[article] 
inRepères > 53 (2016) . - p.129-147

Titre :	Didactique de l'écriture en situation de raccrochage: une entrée par les compétences? : Un début d'étude collaborative au microlycée de Paris
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Régine Delamotte ; Marie-Claude Penloup ; AMarie Petitjean
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p.129-147
Langues :	Français (fre)
Catégories :	37 Abandon scolaire | 37.2 Didactique et méthodologie | 373.5 Enseignement secondaire | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR)

[article] Didactique de l'écriture en situation de raccrochage: une entrée par les compétences? : Un début d'étude collaborative au microlycée de Paris [texte imprimé] / Régine Delamotte ; Marie-Claude Penloup ; AMarie Petitjean . - 2016 . - p.129-147.
Langues : Français (fre)
in Repères > 53 (2016) . - p.129-147

Catégories :

37 Abandon scolaire | 37.2 Didactique et méthodologie | 373.5 Enseignement secondaire | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR)