[article] 
inCahiers pédagogiques > 533 (Décembre 2016) . - p.10-56

Titre :	Créer et expérimenter en sciences et technologie [Dossier]
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Evelyne Chevigny ; Roseline Ndiaye ; et al.
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p.10-56
Note générale :	- Vive les sciences expérimentales!/Evelune Chevigny; Roseline Ndiaye. - p.10 Rêver-Créer - Définir la démarche d'investigation/Philippe Briaud. - p.12-14 - Madame, on a envie d'abandonner/Agnès Cadiotti. - p.15 - Un projet de reine/ Anne Benaitreau; Virginie Chablat; Sandra Besnault. - p.16 - Chercheurs en herbe/Maëliss Rousseau. - p.17 - Les sciences expérimentales en voie technologique/Nathalie Vuillod. - p.20-21 - Savoir énoncer pour apprendre/ Marie-Camille Coudert; Olivier Sauret. - p.22-23 Expérimenter -Pourquoi faire des activités pratiques en sciences?/Patricia Marzin-Janvier. - p.24-25 - Du lait au yaourt/Alice Vandermoere. - p.26 - Approche curriculaire en technologie/Francis Blanquart. - p.27-28 - Explorer ensemble l'interdisciplinarité/Hélène Hervé; Sonia Madani. - p.29-30 - Les deux bouteilles/Anne Goube. - p.31-32 - Une démarche bien menée/Valérie Georgeault. - p.33 - Des apprentis chercheurs en STL-biotechnologies/Géraldine Carayol; Anne Combes; Caroline Bonnefoy. - p. 34-36 Partager - Les sciences participatives à l'école/Pierre Thibault. -p.37-38 - À la rencontre de l'araignée/Jeanne-Claude Mori. - p.39 - Un kruk pour enseigner/Fatima Rahmoun. - p.40-41 - Quand Superman s'invite en classe/Sylvie Baud-Stef. - p.42-43 - Des pratiques gagnantes en sciences et technologie.Liliane Dionne. - p. 44 - La posture du formateur/Vivien Braccini. - p.45-46 - Un expérience de travail collaboratif en sciences/Sylvie Riondet; Claude Deladoeuille. - p.47-48 - Pratique discursive en sciences Eliane Pautal/ Martine Champagne-Verger; Patricia Schneeberger. - p.49-50 - Raisonner, une affaire de langue?/Guillaume Cornu. - p.51-52 - Premier pas vers les sciences/Catherine Bruguière. - p.53-54 - Comment enseigne-t-on les sciences expérimentales?/Michel Develay. - p.55-56
Langues :	Français (fre)
Catégories :	37 Accompagnement pédagogique | 37 Abstraction | 37.013 Classe participative | 371.3 Expérimentation | 371.3 Interdisciplinarité | 5 Recherche scientifique | 5:37 Démarche d'éveil | 5:37 Démarche scientifique | 5:37 Science (méthodologie) | 8.03:37 Enoncé

[article] Créer et expérimenter en sciences et technologie [Dossier] [texte imprimé] / Evelyne Chevigny ; Roseline Ndiaye ; et al. . - 2016 . - p.10-56.
- Vive les sciences expérimentales!/Evelune Chevigny; Roseline Ndiaye. - p.10
Rêver-Créer
- Définir la démarche d'investigation/Philippe Briaud. - p.12-14
- Madame, on a envie d'abandonner/Agnès Cadiotti. - p.15
- Un projet de reine/ Anne Benaitreau; Virginie Chablat; Sandra Besnault. - p.16
- Chercheurs en herbe/Maëliss Rousseau. - p.17
- Les sciences expérimentales en voie technologique/Nathalie Vuillod. - p.20-21
- Savoir énoncer pour apprendre/ Marie-Camille Coudert; Olivier Sauret. - p.22-23
Expérimenter
-Pourquoi faire des activités pratiques en sciences?/Patricia Marzin-Janvier. - p.24-25
- Du lait au yaourt/Alice Vandermoere. - p.26
- Approche curriculaire en technologie/Francis Blanquart. - p.27-28
- Explorer ensemble l'interdisciplinarité/Hélène Hervé; Sonia Madani. - p.29-30
- Les deux bouteilles/Anne Goube. - p.31-32
- Une démarche bien menée/Valérie Georgeault. - p.33
- Des apprentis chercheurs en STL-biotechnologies/Géraldine Carayol; Anne Combes; Caroline Bonnefoy. - p. 34-36
Partager
- Les sciences participatives à l'école/Pierre Thibault. -p.37-38
- À la rencontre de l'araignée/Jeanne-Claude Mori. - p.39
- Un kruk pour enseigner/Fatima Rahmoun. - p.40-41
- Quand Superman s'invite en classe/Sylvie Baud-Stef. - p.42-43
- Des pratiques gagnantes en sciences et technologie.Liliane Dionne. - p. 44
- La posture du formateur/Vivien Braccini. - p.45-46
- Un expérience de travail collaboratif en sciences/Sylvie Riondet; Claude Deladoeuille. - p.47-48
- Pratique discursive en sciences Eliane Pautal/ Martine Champagne-Verger; Patricia Schneeberger. - p.49-50
- Raisonner, une affaire de langue?/Guillaume Cornu. - p.51-52
- Premier pas vers les sciences/Catherine Bruguière. - p.53-54
- Comment enseigne-t-on les sciences expérimentales?/Michel Develay. - p.55-56
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 533 (Décembre 2016) . - p.10-56

Catégories :

37 Accompagnement pédagogique | 37 Abstraction | 37.013 Classe participative | 371.3 Expérimentation | 371.3 Interdisciplinarité | 5 Recherche scientifique | 5:37 Démarche d'éveil | 5:37 Démarche scientifique | 5:37 Science (méthodologie) | 8.03:37 Enoncé