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Les grands enjeux de l'école [dossier] / Cécile Peltier in Sciences Humaines, 351 (Octobre 2022)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 23-56 Titre : Les grands enjeux de l'école [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Peltier Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 23-56 Langues : Français (fre) Mots-clés : Inégalités scolaires  Harcèlement scolaire  Identité de l'enseignant  Inclusion  Bienveillance  Numérique à l'école  Orientation Note de contenu : Contenu du dossier : - Une école pour faire société ? - Que vaut l'école en France ? - Non, les inégalités ne sont pas irréductibles ! - Jeunesse rurale, le poison de l'autocensure - Laïcité, le temps du pragmatisme - Harcèlement scolaire, que faire ? - Enseignants, une identité éclatée - L'inclusion scolaire, une révolution inachevée - La bienveillance peut-elle faire autorité ? - Le numérique, une chance pour les élèves - L'orientation déboussolée - Parcoursup est-il injuste ? - [article] Les grands enjeux de l'école [dossier] [texte imprimé] / Cécile Peltier . - 2022 . - p. 23-56. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 23-56 Mots-clés : Inégalités scolaires  Harcèlement scolaire  Identité de l'enseignant  Inclusion  Bienveillance  Numérique à l'école  Orientation Note de contenu : Contenu du dossier : - Une école pour faire société ? - Que vaut l'école en France ? - Non, les inégalités ne sont pas irréductibles ! - Jeunesse rurale, le poison de l'autocensure - Laïcité, le temps du pragmatisme - Harcèlement scolaire, que faire ? - Enseignants, une identité éclatée - L'inclusion scolaire, une révolution inachevée - La bienveillance peut-elle faire autorité ? - Le numérique, une chance pour les élèves - L'orientation déboussolée - Parcoursup est-il injuste ? -

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L000028327	SCH 351 2022	Périodique	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible