Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Parents à besoins spécifiques et partenaires de l'école ? |
[n° ou bulletin]
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108 - Septembre-Octobre-Novembre 2020 - Parents à besoins spécifiques et partenaires de l'école ? [texte imprimé] . - 2020 . - 24 p. : ill. Langues : Français (fre) |
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Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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L000026776 | 37 UFA 108 2020 | Périodique | Bibliothèque Leuze | Salle de lecture | Disponible |
Dépouillements
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Des aménagements raisonnables pour les élèves à besoins spécifiques dans l'enseignement ordinaire in Les parents et l'école, 108 (Septembre-Octobre-Novembre 2020)
[article]
Titre : Des aménagements raisonnables pour les élèves à besoins spécifiques dans l'enseignement ordinaire Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Catégories : 371.66 Aménagements spécifiques / Aménagements raisonnables
in Les parents et l'école > 108 (Septembre-Octobre-Novembre 2020) . - p. 10-11[article] Des aménagements raisonnables pour les élèves à besoins spécifiques dans l'enseignement ordinaire [texte imprimé] . - 2020 . - p. 10-11.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 108 (Septembre-Octobre-Novembre 2020) . - p. 10-11
Catégories : 371.66 Aménagements spécifiques / Aménagements raisonnables Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026776 37 UFA 108 2020 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Comment être partenaire de l'école quand on est parent à besoins spécifiques ? / Alice Pierard in Les parents et l'école, 108 (Septembre-Octobre-Novembre 2020)
[article]
Titre : Comment être partenaire de l'école quand on est parent à besoins spécifiques ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Pierard Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 12-15 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Inclusion | 371.66 Aménagements spécifiques / Aménagements raisonnables | 371.9 Relation Parent/Enseignant
in Les parents et l'école > 108 (Septembre-Octobre-Novembre 2020) . - p. 12-15[article] Comment être partenaire de l'école quand on est parent à besoins spécifiques ? [texte imprimé] / Alice Pierard . - 2020 . - p. 12-15.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 108 (Septembre-Octobre-Novembre 2020) . - p. 12-15
Catégories : 37 Inclusion | 371.66 Aménagements spécifiques / Aménagements raisonnables | 371.9 Relation Parent/Enseignant Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026776 37 UFA 108 2020 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Malaise des directions d'école : causes et pistes de changement / France Baie in Les parents et l'école, 108 (Septembre-Octobre-Novembre 2020)
[article]
Titre : Malaise des directions d'école : causes et pistes de changement Type de document : texte imprimé Auteurs : France Baie Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 16-19 Langues : Français (fre) Catégories : 371.8 Personnel enseignant | 67/68 Enseignant (métier)
in Les parents et l'école > 108 (Septembre-Octobre-Novembre 2020) . - p. 16-19[article] Malaise des directions d'école : causes et pistes de changement [texte imprimé] / France Baie . - 2020 . - p. 16-19.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 108 (Septembre-Octobre-Novembre 2020) . - p. 16-19
Catégories : 371.8 Personnel enseignant | 67/68 Enseignant (métier) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026776 37 UFA 108 2020 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible