Dépouillements

Sécuriser / Alain Desmarets in Traces de changements, 236 (Mars & avril 2018)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 3 Titre : Sécuriser Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Desmarets Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 3 Langues : Français (fre) Catégories : 371.3 Pédagogie de l'erreur | 8.08 De l'oral à l'écrit [article] Sécuriser [texte imprimé] / Alain Desmarets . - 2018 . - p. 3. Langues : Français (fre) in Traces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 3 Catégories : 371.3 Pédagogie de l'erreur | 8.08 De l'oral à l'écrit

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Aujourd'hui, examen : vous pouvez travailler avec votre voisin ! / Gaëtan Bottin in Traces de changements, 236 (Mars & avril 2018)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 4-5 Titre : Aujourd'hui, examen : vous pouvez travailler avec votre voisin ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtan Bottin Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 4-5 Langues : Français (fre) Catégories : 316 Individualisme et collectivisme | 37 Evaluation de l'enseignement | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.41 Travail de groupe [article] Aujourd'hui, examen : vous pouvez travailler avec votre voisin ! [texte imprimé] / Gaëtan Bottin . - 2018 . - p. 4-5. Langues : Français (fre) in Traces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 4-5 Catégories : 316 Individualisme et collectivisme | 37 Evaluation de l'enseignement | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.41 Travail de groupe

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Bang bang / Sandrine Dochain in Traces de changements, 236 (Mars & avril 2018)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 6 Titre : Bang bang Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Dochain Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 6 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Gestion des conflits | 37.018 Relation enseignant/élève [article] Bang bang [texte imprimé] / Sandrine Dochain . - 2018 . - p. 6. Langues : Français (fre) in Traces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 6 Catégories : 159.9 Gestion des conflits | 37.018 Relation enseignant/élève

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Vos gueules les profs, les élèves travaillent ! / Jacques Cornet in Traces de changements, 236 (Mars & avril 2018)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 7 Titre : Vos gueules les profs, les élèves travaillent ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Cornet, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 7 Langues : Français (fre) Catégories : 37.013 Classe participative | 371.5 Discipline [article] Vos gueules les profs, les élèves travaillent ! [texte imprimé] / Jacques Cornet, Auteur . - 2018 . - p. 7. Langues : Français (fre) in Traces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 7 Catégories : 37.013 Classe participative | 371.5 Discipline

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Ouvrir un cadenas avec un foulard / Noëlle De Smet in Traces de changements, 236 (Mars & avril 2018)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 8 Titre : Ouvrir un cadenas avec un foulard Type de document : texte imprimé Auteurs : Noëlle De Smet Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 8 Langues : Français (fre) Catégories : 371 Conseil de coopération | 371 Délégué de classe | 371.41 Gestion de classe [article] Ouvrir un cadenas avec un foulard [texte imprimé] / Noëlle De Smet . - 2018 . - p. 8. Langues : Français (fre) in Traces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 8 Catégories : 371 Conseil de coopération | 371 Délégué de classe | 371.41 Gestion de classe

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C'est moi le plus fort ! / Véronique Baudrenghien in Traces de changements, 236 (Mars & avril 2018)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 10 Titre : C'est moi le plus fort ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Baudrenghien Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 10 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Compétition scolaire | 37 Coopération - collaboration | 371.3 Pédagogie de l'erreur [article] C'est moi le plus fort ! [texte imprimé] / Véronique Baudrenghien . - 2018 . - p. 10. Langues : Français (fre) in Traces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 10 Catégories : 37 Compétition scolaire | 37 Coopération - collaboration | 371.3 Pédagogie de l'erreur

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Souliman et pas Soufiane ! / Véronique Baudrenghien in Traces de changements, 236 (Mars & avril 2018)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 11 Titre : Souliman et pas Soufiane ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Baudrenghien Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 11 Langues : Français (fre) Catégories : 159.922.7 Identité chez l'enfant | 371.5 Discipline [article] Souliman et pas Soufiane ! [texte imprimé] / Véronique Baudrenghien . - 2018 . - p. 11. Langues : Français (fre) in Traces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 11 Catégories : 159.922.7 Identité chez l'enfant | 371.5 Discipline

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Les chiens ne font pas des chartes / Thomas Michiels in Traces de changements, 236 (Mars & avril 2018)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 12 Titre : Les chiens ne font pas des chartes Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Michiels Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 12 Langues : Français (fre) Catégories : 37.013 Classe participative | 371.32 Règlement scolaire [article] Les chiens ne font pas des chartes [texte imprimé] / Thomas Michiels . - 2018 . - p. 12. Langues : Français (fre) in Traces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 12 Catégories : 37.013 Classe participative | 371.32 Règlement scolaire

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Faire ce que le maitre dit de faire / Jacques Cornet in Traces de changements, 236 (Mars & avril 2018)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p.13-14 Titre : Faire ce que le maitre dit de faire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Cornet Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.13-14 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Jugement (Esprit critique) | 323.3 Classe sociale | 37.036 Créativité Imagination | 371.32 Règlement scolaire [article] Faire ce que le maitre dit de faire [texte imprimé] / Jacques Cornet . - 2018 . - p.13-14. Langues : Français (fre) in Traces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p.13-14 Catégories : 159.9 Jugement (Esprit critique) | 323.3 Classe sociale | 37.036 Créativité Imagination | 371.32 Règlement scolaire

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Travailler c'est transgresser / Françoise Budo in Traces de changements, 236 (Mars & avril 2018)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 16-17 Titre : Travailler c'est transgresser Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Budo Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Catégories : 316.62 Comportement social | 37.014 Réforme de l'enseignement [article] Travailler c'est transgresser [texte imprimé] / Françoise Budo . - 2018 . - p. 16-17. Langues : Français (fre) in Traces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 16-17 Catégories : 316.62 Comportement social | 37.014 Réforme de l'enseignement

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Il y a des gens qui ... / Nathalie Coulon in Traces de changements, 236 (Mars & avril 2018)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 18 Titre : Il y a des gens qui ... Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Coulon Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 18 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Coopération - collaboration | 371 Délégué de classe [article] Il y a des gens qui ... [texte imprimé] / Nathalie Coulon . - 2018 . - p. 18. Langues : Français (fre) in Traces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 18 Catégories : 37 Coopération - collaboration | 371 Délégué de classe

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Derrière la colère et l'ennui / Hélène Lenoir in Traces de changements, 236 (Mars & avril 2018)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 19 Titre : Derrière la colère et l'ennui Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Lenoir Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 19 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Gestion des conflits | 371.5 Discipline | 371.6 Rythme scolaire [article] Derrière la colère et l'ennui [texte imprimé] / Hélène Lenoir . - 2018 . - p. 19. Langues : Français (fre) in Traces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 19 Catégories : 159.9 Gestion des conflits | 371.5 Discipline | 371.6 Rythme scolaire

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Ce prof qui nous les casse / Line Pettiaux in Traces de changements, 236 (Mars & avril 2018)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 20 Titre : Ce prof qui nous les casse Type de document : texte imprimé Auteurs : Line Pettiaux Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 20 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Gestion des conflits | 37.018 Relation enseignant/élève | 371.1 Identité de l'enseignant [article] Ce prof qui nous les casse [texte imprimé] / Line Pettiaux . - 2018 . - p. 20. Langues : Français (fre) in Traces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 20 Catégories : 159.9 Gestion des conflits | 37.018 Relation enseignant/élève | 371.1 Identité de l'enseignant

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Graçons, soyez des filles ! / Pierre Waaub in Traces de changements, 236 (Mars & avril 2018)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 21 Titre : Graçons, soyez des filles ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Waaub Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 21 Langues : Français (fre) Catégories : 301.172 Processus différenciant (Différence) | 37 Réussite scolaire [article] Graçons, soyez des filles ! [texte imprimé] / Pierre Waaub . - 2018 . - p. 21. Langues : Français (fre) in Traces de changements > 236 (Mars & avril 2018) . - p. 21 Catégories : 301.172 Processus différenciant (Différence) | 37 Réussite scolaire

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