Titre :	En quoi la connaissance du fonctionnement du cerveau peut-elle être un outil pour l'apprentissage?
Type de document :	TFE / Mémoire
Année de publication :	35/2005-2006
Importance :	49 p.
Catégories :	159.94 Communication non verbale | 159.95 Cerveau gauche et droit | 159.95 Processus mental | 37 Apprentissage | 371.1 Comportement non verbal | 371.695 Jeu de mémoire | 615.8 Brain gym | 78 Musique (apprentissage)
Etudiant :	LECOUVET, A.

En quoi la connaissance du fonctionnement du cerveau peut-elle être un outil pour l'apprentissage? [TFE / Mémoire] . - 35/2005-2006 . - 49 p.

Catégories :	159.94 Communication non verbale | 159.95 Cerveau gauche et droit | 159.95 Processus mental | 37 Apprentissage | 371.1 Comportement non verbal | 371.695 Jeu de mémoire | 615.8 Brain gym | 78 Musique (apprentissage)
Etudiant :	LECOUVET, A.