Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Comment développer la participation en classe des élèves de sixième primaire ? : quelques méthodes pour vaincre la peur de s’exprimer devant les autres (2019-2020)
Titre : Comment développer la participation en classe des élèves de sixième primaire ? : quelques méthodes pour vaincre la peur de s’exprimer devant les autres Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 2019-2020 Importance : 48 p. Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 159.9 Confiance en soi - Estime de soi | 37.013 Classe participative | 371 Participation Etudiant : Liagre, Charlotte Comment développer la participation en classe des élèves de sixième primaire ? : quelques méthodes pour vaincre la peur de s’exprimer devant les autres [TFE / Mémoire] . - 2019-2020 . - 48 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P Niveau primaire | 159.9 Confiance en soi - Estime de soi | 37.013 Classe participative | 371 Participation Etudiant : Liagre, Charlotte Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Comment diagnostiquer et remédier aux difficultés d'un enfant lors de l'apprentissage de la lecture au cycle 2? (15/2014-2015)
Titre : Comment diagnostiquer et remédier aux difficultés d'un enfant lors de l'apprentissage de la lecture au cycle 2? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 15/2014-2015 Importance : 60p. Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 371 Ecole de la réussite | 371.26 Evaluation en lecture | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) Etudiant : DEMAN, Aurélie Comment diagnostiquer et remédier aux difficultés d'un enfant lors de l'apprentissage de la lecture au cycle 2? [TFE / Mémoire] . - 15/2014-2015 . - 60p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P Niveau primaire | 371 Ecole de la réussite | 371.26 Evaluation en lecture | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) Etudiant : DEMAN, Aurélie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000021966 8.03:37 COM Livre Bibliothèque Leuze Bureau Exclu du prêt Comment les enfants apprennent les sciences / J.-P. Astolfi (1998-01-01)
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000001302 5:37 AST Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 30/05/2024 Comment éveiller ou réveiller le goût de la lecture chez les enfants? (18/2018-2019)
Titre : Comment éveiller ou réveiller le goût de la lecture chez les enfants? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 18/2018-2019 Importance : 42 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 8.03:37 Atelier de lecture | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) Etudiant : Delebecq, Marie Comment éveiller ou réveiller le goût de la lecture chez les enfants? [TFE / Mémoire] . - 18/2018-2019 . - 42 p. : ill.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P Niveau primaire | 8.03:37 Atelier de lecture | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) Etudiant : Delebecq, Marie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025372 8.03:37 COM Livre Bibliothèque Leuze Bureau Exclu du prêt Comment exploiter la mallette «Handispensable» en classe primaire ? (2019-2020)
Titre : Comment exploiter la mallette «Handispensable» en classe primaire ? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 2019-2020 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 159.922.76 Dyspraxie | 371.3 Valisette pédagogique (Mallette pédagogique) | 371.65 Troubles de l'apprentissage | 8.085:6 Dyslexie | 8.085:6 Troubles du langage | 801.1:6 Dysorthographie Etudiant : Rouneau, Laura Comment exploiter la mallette «Handispensable» en classe primaire ? [TFE / Mémoire] . - 2019-2020.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P Niveau primaire | 159.922.76 Dyspraxie | 371.3 Valisette pédagogique (Mallette pédagogique) | 371.65 Troubles de l'apprentissage | 8.085:6 Dyslexie | 8.085:6 Troubles du langage | 801.1:6 Dysorthographie Etudiant : Rouneau, Laura Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Comment faire évoluer les représentations qu'ont les enfants de l'enseignement ordianire du handicap? l'école primaire à l'importance du sommeil?
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