[n° ou bulletin] 

Titre :	90 - septembre-octobre 1994 - Faire apprendre au secondaire, la mémoire et la compéhension,
Titre original :	la collégialité pédagogique, ce qui aide l'élève à apprendre
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Québec : Ministère de l'éducation
Importance :	54
Catégories :	159.95 Processus mental | 37 Apprentissage | 37.013 Classe participative | 371.26 Evaluation en français | 371.26 Grille critériée | 371.3 Travail en équipe | 371.695 Jeu de mémoire | 8.08 Théâtre
Mots-clés :	Mémoire (psychologie)  Pensée (psychologie)  Processus mentaux  Apprentissages  Autonomie  Grilles critériées  Classe participative  Mémoire (Jeux)  Mémoriser  Jeux de mémoire vis. ou auditive  Evaluation en français  Français (Evaluation)  Travail en équipe  Théâtre (Ecriture créativité)

[n° ou bulletin] 90 - septembre-octobre 1994 - Faire apprendre au secondaire, la mémoire et la compéhension, = la collégialité pédagogique, ce qui aide l'élève à apprendre [texte imprimé] . - Québec (Avenue Saint-Sacrement, G1N3Y1) : Ministère de l'éducation . - 54.

Catégories :	159.95 Processus mental | 37 Apprentissage | 37.013 Classe participative | 371.26 Evaluation en français | 371.26 Grille critériée | 371.3 Travail en équipe | 371.695 Jeu de mémoire | 8.08 Théâtre
Mots-clés :	Mémoire (psychologie)  Pensée (psychologie)  Processus mentaux  Apprentissages  Autonomie  Grilles critériées  Classe participative  Mémoire (Jeux)  Mémoriser  Jeux de mémoire vis. ou auditive  Evaluation en français  Français (Evaluation)  Travail en équipe  Théâtre (Ecriture créativité)