Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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371.3 Concept |
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Enseigner l'histoire aux adolescents / B. Rey (2010-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000005709 930:37 REY Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 27/12/2024 L'entrée dans les mathématiques à l'école maternelle / Sylvie Van Lint (2010-01-01)
Titre : L'entrée dans les mathématiques à l'école maternelle : Outil d'accompagnement aux pratiques de classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Van Lint, Auteur Editeur : Bruxelles : Communauté française Année de publication : 2010-01-01 Importance : 149 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.3 Concept | 51 Chronologie | 51 Distance | 51 Mathématique | 51 Opérations dans Z | 51 Quantité | 511.1 Opération | 531.75 Mesure des masses | 796 Orientation spatiale L'entrée dans les mathématiques à l'école maternelle : Outil d'accompagnement aux pratiques de classe [texte imprimé] / Sylvie Van Lint, Auteur . - Bruxelles (rue de la loi, 6, 1000) : Communauté française, 2010-01-01 . - 149.
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.3 Concept | 51 Chronologie | 51 Distance | 51 Mathématique | 51 Opérations dans Z | 51 Quantité | 511.1 Opération | 531.75 Mesure des masses | 796 Orientation spatiale Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000004052 51:37 M VAN Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000004237 51:37 M VAN Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Faire construire des savoirs / Gérard De Vecchi (1996-01-01)
Titre : Faire construire des savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard De Vecchi, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1996-01-01 Collection : Pédagogies pour demain Importance : 263 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170430-6 Catégories : 37 Constructivisme | 37 Métacognition | 37 Questionnement | 37 Relations | 37 Situation-problème | 37.013 Projet personnel | 37.02 Objectif pédagogique | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.3 Concept | 371.3 Interdisciplinarité | 371.3 Pédagogie de contrat | 371.3 Pédagogie de l'erreur | 371.41 Travail de groupe | 371.5 Motivation scolaire | 371.7 Bulletin Evaluation | 5:37 Démarche scientifique | 659.1.013 Psychologie de la publicité Faire construire des savoirs [texte imprimé] / Gérard De Vecchi, Auteur . - Paris : Hachette, 1996-01-01 . - 263. - (Pédagogies pour demain) .
ISBN : 978-2-01-170430-6
Catégories : 37 Constructivisme | 37 Métacognition | 37 Questionnement | 37 Relations | 37 Situation-problème | 37.013 Projet personnel | 37.02 Objectif pédagogique | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.3 Concept | 371.3 Interdisciplinarité | 371.3 Pédagogie de contrat | 371.3 Pédagogie de l'erreur | 371.41 Travail de groupe | 371.5 Motivation scolaire | 371.7 Bulletin Evaluation | 5:37 Démarche scientifique | 659.1.013 Psychologie de la publicité Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000001299 37.1 DEV Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible La mathématique à l'école fondamentale: la résolution de problèmes (1990-01-01)
Titre : La mathématique à l'école fondamentale: la résolution de problèmes Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Ministère de l'éducation nationale Année de publication : 1990-01-01 Importance : 248 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 371.3 Concept | 371.695 Jeu mathématique | 51 Problème | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 7 Exposition | 8.08 Etiquette La mathématique à l'école fondamentale: la résolution de problèmes [texte imprimé] . - Bruxelles (1000) : Ministère de l'éducation nationale, 1990-01-01 . - 248.
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 371.3 Concept | 371.695 Jeu mathématique | 51 Problème | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 7 Exposition | 8.08 Etiquette Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000004663 51:37 M-P MAT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Mathématique: des problèmes pour apprendre (1)
Titre : Mathématique: des problèmes pour apprendre (1) Type de document : texte imprimé Importance : 72 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 37 Observation des élèves | 37 Praticien réflexif | 37 Situation-problème | 371.3 Concept | 371.3 Expérimentation | 371.695 Jeu de Nim | 371.695 Jeu éducatif | 51 Problème | 51 Solide | 51:37 Mathématique (méthodologie) Mots-clés : Jeu de Nim Observation des élèves Jeux éducatifs Mathématique (méthodologie) Mathématique (pédagogie) Jouets éducatifs M Niveau maternel P Niveau primaire Problèmes (mathématique) Jeu éducatif Jeu (pédagogie) Logique (math) Expérimentation Concepts (Pédagogie) Solides (mathématique) Situations-problèmes (Enseignement) Praticien réflexif Mathématique: des problèmes pour apprendre (1) [texte imprimé] . - [s.d.] . - 72.
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 37 Observation des élèves | 37 Praticien réflexif | 37 Situation-problème | 371.3 Concept | 371.3 Expérimentation | 371.695 Jeu de Nim | 371.695 Jeu éducatif | 51 Problème | 51 Solide | 51:37 Mathématique (méthodologie) Mots-clés : Jeu de Nim Observation des élèves Jeux éducatifs Mathématique (méthodologie) Mathématique (pédagogie) Jouets éducatifs M Niveau maternel P Niveau primaire Problèmes (mathématique) Jeu éducatif Jeu (pédagogie) Logique (math) Expérimentation Concepts (Pédagogie) Solides (mathématique) Situations-problèmes (Enseignement) Praticien réflexif Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 26908/2 E.F. 39 91-92 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Pédagogie : dictionnaire des concepts clés / F. Raynal (1997-01-01)
PermalinkLa pédagogie : une encyclopédie pour aujourd'hui / Jean Houssaye (2009-01-01)
PermalinkPériodique d'inf. et d'échange des prof. de sciences sociales
PermalinkPériodique d'inf. et d'échange des prof. de sciences sociales
PermalinkDes pratiques pour l'école d'aujourd'hui / Maggy Pierret-Hannecart (2003-01-01)
PermalinkPratiques des sciences sociales: Tome 1 / J. Cornet (2014)
PermalinkPréparer un cours / A. Rieunier (2000-01-01)
PermalinkPréparer un cours / A. Rieunier (2000-01-01)
PermalinkProgramme Sciences sociales option de base: 2è et 3è degrés de l'enseignement général de transition (2001-01-01)
PermalinkPsychologie cognitive / P. Lemaire (1999-01-01)
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