Centre de documentation Jolimont
HORAIRE du 22 au 26 avril 2024
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Jeudi 25 10h – 17h
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Le CDoc est fermé du 27 avril au 12 mai inclus.
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4. Biologie fondamentale et génétique / Sophie Rousset (2010)
Titre : Biologie fondamentale et génétique : UE 2.1, UE 2.2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Rousset, Auteur ; Gabriel Perlemuter, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Elsevier Masson Année de publication : 2010 Collection : Cahiers des sciences infirmières Importance : 1 vol. (VIII-97 p.) Présentation : ill. en coul., couv ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70778-0 Prix : 19 EUR Mots-clés : biochimie la cellule mitose méiose génétique ADN anatomie Résumé : Ce cahier présente les concepts et notions à connaître en biologie fondamentale (UE 2.1 du nouveau référentiel) et en génétique (une partie de l'UE 2.2), abordés au semestre 1.
En biologie fondamentale (UE 2.1) sont abordés :
■ les molécules constitutives du vivant et leur rôle dans les équilibres biologiques : oxygène, eau, carbone, azote... les minéraux (sodium, potassium, magnésium, calcium...)) ; les oligoéléments, les enzymes les nutriments (glucides, protides et protéines, lipides) ;
■ la cellule : la diversité des cellules, la cellule eucaryote ; la différenciation cellulaire et la notion de tissu ; le cycle et la mort cellulaire ; les cellules excitables, la communication intercellulaire.
En génétique (UE 2.2) sont abordées :
■ les bases moléculaires de l'organisation du génome humain : structure de l'ADN, notion de gènes, condensation de l'ADN ;
■ l'expression des gènes et la synthèse des protéines : transcription, traduction, mutations de l'ADN ;
■ la transmission de l'information génétique : méiose et brassage chromosomique ;
■ les bases essentielles de la notion d'hérédité.
Ces thématiques sont illustrées par de nombreux schémas et photographies en couleurs.
Tout au long de l'ouvrage, des encadrés cc Points clés » mettent en valeur les connaissances incontournables.
En fin d'ouvrage, un Cahier d'entraînement permet à l'étudiant de vérifier ses connaissances et d'exercer sa réflexion.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77681 Biologie fondamentale et génétique : UE 2.1, UE 2.2 [texte imprimé] / Sophie Rousset, Auteur ; Gabriel Perlemuter, Auteur . - Issy-les-Moulineaux (France) : Elsevier Masson, 2010 . - 1 vol. (VIII-97 p.) : ill. en coul., couv ill. en coul. ; 27 cm. - (Cahiers des sciences infirmières) .
ISBN : 978-2-294-70778-0 : 19 EUR
Mots-clés : biochimie la cellule mitose méiose génétique ADN anatomie Résumé : Ce cahier présente les concepts et notions à connaître en biologie fondamentale (UE 2.1 du nouveau référentiel) et en génétique (une partie de l'UE 2.2), abordés au semestre 1.
En biologie fondamentale (UE 2.1) sont abordés :
■ les molécules constitutives du vivant et leur rôle dans les équilibres biologiques : oxygène, eau, carbone, azote... les minéraux (sodium, potassium, magnésium, calcium...)) ; les oligoéléments, les enzymes les nutriments (glucides, protides et protéines, lipides) ;
■ la cellule : la diversité des cellules, la cellule eucaryote ; la différenciation cellulaire et la notion de tissu ; le cycle et la mort cellulaire ; les cellules excitables, la communication intercellulaire.
En génétique (UE 2.2) sont abordées :
■ les bases moléculaires de l'organisation du génome humain : structure de l'ADN, notion de gènes, condensation de l'ADN ;
■ l'expression des gènes et la synthèse des protéines : transcription, traduction, mutations de l'ADN ;
■ la transmission de l'information génétique : méiose et brassage chromosomique ;
■ les bases essentielles de la notion d'hérédité.
Ces thématiques sont illustrées par de nombreux schémas et photographies en couleurs.
Tout au long de l'ouvrage, des encadrés cc Points clés » mettent en valeur les connaissances incontournables.
En fin d'ouvrage, un Cahier d'entraînement permet à l'étudiant de vérifier ses connaissances et d'exercer sa réflexion.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77681 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5/15 04599 Livre 5 Sciences Disponible 22. Intégration des savoirs et posture professionnelle infirmière / Laurence Pitard ; David Naudin ; Nadine Herrati (2012)
Titre : Intégration des savoirs et posture professionnelle infirmière : UE 5.1 à 5.6 Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Pitard ; David Naudin ; Nadine Herrati Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Elsevier Masson Année de publication : 2012 Collection : Cahiers des sciences infirmières Importance : 1 vol. (291 p.) Format : 27 x 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-72760-3 Mots-clés : situation clinique soins infirmiers Fiche technique Résumé : L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmières est d'offrir aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs définis dans les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel.
Ce cahier est consacré aux UE 5.1 à 5.6 du nouveau programme, enseignées à chacun des six semestres d'études, et intitulé Intégration des savoirs et posture professionnelle infirmière.
Contrairement aux autres unités d'enseignement, ces UE 5.1 à 5.6 n'apportent pas de nouveaux savoirs, mais ont été conçues pour permettre l'intégration des savoirs acquis au cours du semestre (et des semestres précédents). Elles se déroulent sous forme de TD au cours desquels sont étudiées et analysées de multiples situations concrètes susceptibles d'être rencontrées par l'infirmier(e). Ces analyses sont l'occasion pour l'étudiant(e) de mobiliser ses connaissances, mais également de se placer dans une posture professionnelle de réflexion, afin d'acquérir, au terme de ses études, la capacité à faire face à toute situation.
Cet ouvrage présente donc une large sélection de situations concrètes en lien, conformément au programme, avec les compétences suivantes :
■accompagnement de la personne dans la réalisation de ses soins quotidiens (UE 5.1, en lien avec la compétence 3) ;
■évaluation d'une situation clinique (UE 5.2, en lien avec la compétence 1)
■communication et conduite de projet (UE 5.3, en lien avec les compétences 2 et 6)
■soins éducatifs et formation des professionnels et des stagiaires (UE 5.4, en lien avec les compétences 5 et 10) ;
■mise en oeuvre des thérapeutiques et coordination des soins (UE 5.5, en lien avec les compétences 4 et 9) ;
■analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles (UE 5.6, en lien avec les compétences 7 et 8).
Chaque situation clinique présentée est éclairée par des encadrés « points clés » et « locus sur... » qui mettent en avant les connaissances incontournables relatives aux thèmes traités ; des fiches « actes infirmiers » présentent des conseils méthodologiques pour la conduite des soins.
Chaque situation clinique est analysée selon un questionnement précis et rigoureux qui permet à l'étudiant(e) d'acquérir un réel sens du raisonnement clinique infirmier.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77680 Intégration des savoirs et posture professionnelle infirmière : UE 5.1 à 5.6 [texte imprimé] / Laurence Pitard ; David Naudin ; Nadine Herrati . - Issy-les-Moulineaux (France) : Elsevier Masson, 2012 . - 1 vol. (291 p.) ; 27 x 20 cm. - (Cahiers des sciences infirmières) .
ISBN : 978-2-294-72760-3
Mots-clés : situation clinique soins infirmiers Fiche technique Résumé : L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmières est d'offrir aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs définis dans les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel.
Ce cahier est consacré aux UE 5.1 à 5.6 du nouveau programme, enseignées à chacun des six semestres d'études, et intitulé Intégration des savoirs et posture professionnelle infirmière.
Contrairement aux autres unités d'enseignement, ces UE 5.1 à 5.6 n'apportent pas de nouveaux savoirs, mais ont été conçues pour permettre l'intégration des savoirs acquis au cours du semestre (et des semestres précédents). Elles se déroulent sous forme de TD au cours desquels sont étudiées et analysées de multiples situations concrètes susceptibles d'être rencontrées par l'infirmier(e). Ces analyses sont l'occasion pour l'étudiant(e) de mobiliser ses connaissances, mais également de se placer dans une posture professionnelle de réflexion, afin d'acquérir, au terme de ses études, la capacité à faire face à toute situation.
Cet ouvrage présente donc une large sélection de situations concrètes en lien, conformément au programme, avec les compétences suivantes :
■accompagnement de la personne dans la réalisation de ses soins quotidiens (UE 5.1, en lien avec la compétence 3) ;
■évaluation d'une situation clinique (UE 5.2, en lien avec la compétence 1)
■communication et conduite de projet (UE 5.3, en lien avec les compétences 2 et 6)
■soins éducatifs et formation des professionnels et des stagiaires (UE 5.4, en lien avec les compétences 5 et 10) ;
■mise en oeuvre des thérapeutiques et coordination des soins (UE 5.5, en lien avec les compétences 4 et 9) ;
■analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles (UE 5.6, en lien avec les compétences 7 et 8).
Chaque situation clinique présentée est éclairée par des encadrés « points clés » et « locus sur... » qui mettent en avant les connaissances incontournables relatives aux thèmes traités ; des fiches « actes infirmiers » présentent des conseils méthodologiques pour la conduite des soins.
Chaque situation clinique est analysée selon un questionnement précis et rigoureux qui permet à l'étudiant(e) d'acquérir un réel sens du raisonnement clinique infirmier.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77680 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 42/340 04602 Livre 42 Outils de soins - Expertise infirmière Disponible 21. Soins infirmiers et gestion des risques / David Naudin (2011)
Titre : Soins infirmiers et gestion des risques : Qualité des soins, évaluation des pratiques ; soins éducatifs et préventifs ; UE 4.5, UE 4.6, UE 4.8 Type de document : texte imprimé Auteurs : David Naudin ; Emmanuelle Huet ; Catherine Hiolle Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Elsevier Masson Année de publication : 2011 Collection : Cahiers des sciences infirmières Importance : 1 vol. (X-202 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-71387-3 Mots-clés : Gestion des risques Erreurs médicales Vigilance sanitaire Prévention Éducation à la santé Éducation thérapeutique du patient Aidant proche Résumé : Ce cahier aborde au niveau de la gestion des risques les thèmes suivants :
*les concepts : facteurs de risque, sécurité et besoin de sécurité ;
*les différents types de risque dans le domaine de la santé : le risque lié au séjour et aux soins, le risque infectieux hospitalier professionnel
*le risque lié à l'environnement ;
*les outils de la gestion des risques
*les vigilances sanitaires : hémovigilance, matériovigilance, biovigilance, pharmacovigilance, infectiovigilance, etc.
Puis, il présente la qualité des soins, à travers :
*les indicateurs et critères de qualité ;
*les normes de bonnes pratiques, procédures, protocoles, recommandations ;
*l'évaluation des pratiques professionnelles.
Dans la partie Soins éducatifs et préventifs sont abordés :
*les concepts : prévention, éducation thérapeutique, apprentissage
*les soins infirmiers de prévention, d'éducation et d'aide
*la démarche éducative interdisciplinaire ;
*la notion de contrat en éducation thérapeutique
*les institutions spécialisées dans l'éducation pour la santé
*la formation des aidants naturels.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77679 Soins infirmiers et gestion des risques : Qualité des soins, évaluation des pratiques ; soins éducatifs et préventifs ; UE 4.5, UE 4.6, UE 4.8 [texte imprimé] / David Naudin ; Emmanuelle Huet ; Catherine Hiolle . - Issy-les-Moulineaux (France) : Elsevier Masson, 2011 . - 1 vol. (X-202 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 27 cm. - (Cahiers des sciences infirmières) .
ISBN : 978-2-294-71387-3
Mots-clés : Gestion des risques Erreurs médicales Vigilance sanitaire Prévention Éducation à la santé Éducation thérapeutique du patient Aidant proche Résumé : Ce cahier aborde au niveau de la gestion des risques les thèmes suivants :
*les concepts : facteurs de risque, sécurité et besoin de sécurité ;
*les différents types de risque dans le domaine de la santé : le risque lié au séjour et aux soins, le risque infectieux hospitalier professionnel
*le risque lié à l'environnement ;
*les outils de la gestion des risques
*les vigilances sanitaires : hémovigilance, matériovigilance, biovigilance, pharmacovigilance, infectiovigilance, etc.
Puis, il présente la qualité des soins, à travers :
*les indicateurs et critères de qualité ;
*les normes de bonnes pratiques, procédures, protocoles, recommandations ;
*l'évaluation des pratiques professionnelles.
Dans la partie Soins éducatifs et préventifs sont abordés :
*les concepts : prévention, éducation thérapeutique, apprentissage
*les soins infirmiers de prévention, d'éducation et d'aide
*la démarche éducative interdisciplinaire ;
*la notion de contrat en éducation thérapeutique
*les institutions spécialisées dans l'éducation pour la santé
*la formation des aidants naturels.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77679 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 47 NAU S 04592 Livre 47 Organisation des soins Disponible 47 NAU S 09911 Livre 47 Organisation des soins Disponible 20. Thérapeutiques et contribution au diagnostic médical / Laurence Pitard (2011)
Titre : Thérapeutiques et contribution au diagnostic médical : UE 4.4 Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Pitard Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Elsevier Masson Année de publication : 2011 Collection : Cahiers des sciences infirmières Importance : 1 vol. (XVII-212 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-71513-6 Prix : 22 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Hygiène Sécurité de soins Calcul de doses Vigilance sanitaire Organisation des soins Transmission des soins Fiches de soins Résumé : Ce cahier présente les principes de bases des bonnes pratiques (hygiène, sécurité et organisation) et des fiches de soins à visée thérapeutique et contribuant au diagnostic médical.
Les fiches de soins à visée thérapeutique : - les soins liés aux processus traumatiques ; - les soins liés aux processus inflammatoires et infectieux ; - les soins liés aux processus psychopathologiques ; - les soins liés aux défaillances organiques et processus dégénératifs ; - les soins liés aux processus obstructifs ; - les soins liés aux processus tumoraux ; - les soins liés à la pharmacologie et aux thérapeutiques.
Les fiches de soins contribuant au diagnostic médical : - les soins à visée diagnostique liés aux processus inflammatoires et infectieux ; - les soins à visée diagnostique liés aux défaillances organiques et processus dégénératifs ; - les soins à visée diagnostique liés aux processus obstructifs ou liés aux processus traumatiques ; - les soins à visée diagnostique liés aux processus tumoraux et processus traumatiques.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77678 Thérapeutiques et contribution au diagnostic médical : UE 4.4 [texte imprimé] / Laurence Pitard . - Issy-les-Moulineaux (France) : Elsevier Masson, 2011 . - 1 vol. (XVII-212 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 27 cm. - (Cahiers des sciences infirmières) .
ISBN : 978-2-294-71513-6 : 22 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Hygiène Sécurité de soins Calcul de doses Vigilance sanitaire Organisation des soins Transmission des soins Fiches de soins Résumé : Ce cahier présente les principes de bases des bonnes pratiques (hygiène, sécurité et organisation) et des fiches de soins à visée thérapeutique et contribuant au diagnostic médical.
Les fiches de soins à visée thérapeutique : - les soins liés aux processus traumatiques ; - les soins liés aux processus inflammatoires et infectieux ; - les soins liés aux processus psychopathologiques ; - les soins liés aux défaillances organiques et processus dégénératifs ; - les soins liés aux processus obstructifs ; - les soins liés aux processus tumoraux ; - les soins liés à la pharmacologie et aux thérapeutiques.
Les fiches de soins contribuant au diagnostic médical : - les soins à visée diagnostique liés aux processus inflammatoires et infectieux ; - les soins à visée diagnostique liés aux défaillances organiques et processus dégénératifs ; - les soins à visée diagnostique liés aux processus obstructifs ou liés aux processus traumatiques ; - les soins à visée diagnostique liés aux processus tumoraux et processus traumatiques.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77678 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 45/ 29 04608 Livre 45 Techniques et gestes infirmiers Disponible 19. Soins d'urgence et de réanimation / David Naudin (2011)
Titre : Soins d'urgence et de réanimation Type de document : texte imprimé Auteurs : David Naudin, Auteur ; Frank Paillard, Auteur ; Marie-Reine Losser, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Elsevier Masson Année de publication : 2011 Collection : Cahiers des sciences infirmières Importance : 381p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-71235-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : urgences réanimation urgences vitales et potentielles rôle de l'infirmier aux urgences urgences psychiatriques hiérarchie chariot d'urgence traitements médicamenteux prise en charge des patients prise en charge des familles soins d'urgence Résumé : L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmières est d'offrir aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs définis dans les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel. Ce cahier, consacré à l'UE 4.3 Soins d'urgences (semestres 2 et 4) présente les concepts fondamentaux à connaître et les techniques de soins à maîtriser. Il aborde : - la prise en charge des urgences vitales et potentielles et les premiers secours ; - les procédures de prise en charge des risques collectifs et environnementaux, risques NRBC, plan blanc ; - le rôle de l'infirmier aux urgences ; - la prise en charge du patient aux urgences psychiatriques ; - la hiérarchie des actions dans l'urgence : avant et à l'accueil de l'urgence vitale ; - la réanimation et les techniques de soins lors de soins critiques comme la ventilation artificielle, la détresse respiratoire, la défaillance circulatoire, le monitorage, la défaillance neurologique, l'insuffisance rénale aiguë et la dénutrition ; - le chariot d'urgence : présentation, entretien et vérification ; - les traitements médicamenteux utilisés en situation d'urgence : cardiovasculaires, neurologiques, antidotes, respiratoires... ; - la prise en charge des patients douloureux en situation d'urgence ; - la prise en charge des familles lors d'une situation de soins critiques. De nombreuses annexes, clôturant le chapitre sur les techniques de soins, portent sur les thèmes suivants : le drainage thoracique, la trachéotomie en réanimation, les hypovolémies particulières, le cathéter de Swan-Ganz et la mort encéphalique. Toutes les thématiques sont illustrées par de nombreux schémas et photographies en couleurs. Tout au long de l'ouvrage, de nombreuses fiches « Acte et surveillance infirmiers » décrivent les différents soins et des fiches « Situation intégrative » mettent en évidence la conduite à tenir de l'infirmière auprès du patient. Certains chapitres se terminent par une rubrique « Situation clinique » exposant et analysant, de manière détaillée, un cas concret en rapport avec la thématique proposée dans le chapitre. Et en fin d'ouvrage, un Cahier d'entraînement permet à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à l'analyse de situations. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77624 Soins d'urgence et de réanimation [texte imprimé] / David Naudin, Auteur ; Frank Paillard, Auteur ; Marie-Reine Losser, Auteur . - Issy-les-Moulineaux (France) : Elsevier Masson, 2011 . - 381p.. - (Cahiers des sciences infirmières) .
ISBN : 978-2-294-71235-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : urgences réanimation urgences vitales et potentielles rôle de l'infirmier aux urgences urgences psychiatriques hiérarchie chariot d'urgence traitements médicamenteux prise en charge des patients prise en charge des familles soins d'urgence Résumé : L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmières est d'offrir aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs définis dans les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel. Ce cahier, consacré à l'UE 4.3 Soins d'urgences (semestres 2 et 4) présente les concepts fondamentaux à connaître et les techniques de soins à maîtriser. Il aborde : - la prise en charge des urgences vitales et potentielles et les premiers secours ; - les procédures de prise en charge des risques collectifs et environnementaux, risques NRBC, plan blanc ; - le rôle de l'infirmier aux urgences ; - la prise en charge du patient aux urgences psychiatriques ; - la hiérarchie des actions dans l'urgence : avant et à l'accueil de l'urgence vitale ; - la réanimation et les techniques de soins lors de soins critiques comme la ventilation artificielle, la détresse respiratoire, la défaillance circulatoire, le monitorage, la défaillance neurologique, l'insuffisance rénale aiguë et la dénutrition ; - le chariot d'urgence : présentation, entretien et vérification ; - les traitements médicamenteux utilisés en situation d'urgence : cardiovasculaires, neurologiques, antidotes, respiratoires... ; - la prise en charge des patients douloureux en situation d'urgence ; - la prise en charge des familles lors d'une situation de soins critiques. De nombreuses annexes, clôturant le chapitre sur les techniques de soins, portent sur les thèmes suivants : le drainage thoracique, la trachéotomie en réanimation, les hypovolémies particulières, le cathéter de Swan-Ganz et la mort encéphalique. Toutes les thématiques sont illustrées par de nombreux schémas et photographies en couleurs. Tout au long de l'ouvrage, de nombreuses fiches « Acte et surveillance infirmiers » décrivent les différents soins et des fiches « Situation intégrative » mettent en évidence la conduite à tenir de l'infirmière auprès du patient. Certains chapitres se terminent par une rubrique « Situation clinique » exposant et analysant, de manière détaillée, un cas concret en rapport avec la thématique proposée dans le chapitre. Et en fin d'ouvrage, un Cahier d'entraînement permet à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à l'analyse de situations. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77624 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 617.8/14 04614 Livre 617.8 Urgences Disponible 18. Soins de confort et de bien-être, soins relationnels, soins palliatifs et de fin de vie / Laurence Pitard (2010)
Permalink17. Initiation à la démarche de recherche / Christiane Boudier (2012)
Permalink16. Rôles infirmiers, organisation du travail et interprofessionnalité / David Naudin (2012)
Permalink15. Raisonnement et démarche clinique infirmière, projet de soins infirmiers / Christiane Boudier (2011)
Permalink14. Pharmacologie et thérapeutiques / Marc Bardou (2011)
Permalink12. Processus tumoraux / Guy Kantor (2014)
Permalink11. Processus obstructifs / Marie-Céline Bonin (2011)
Permalink100 fiches pratiques infirmières face aux situations d'urgence / Enrique Casalino (2019)
Permalink10. Défaillances organiques et processus dégénératifs / Marie-Céline Bonin (2014)
Permalink10. Défaillances organiques et processus dégénératifs / Marie-Céline Bonin (2014)
Permalink1. Psychologie ; Sociologie ; Anthropologie / Marcus Enyouma (2010)
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