Centre de documentation HELHa Gosselies
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Auteur France Baie |
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Plus d'espaces naturels dans les cours de récréation ? / France Baie in Les parents et l'école, 90 (mars- avril - mai 2016)
[article]
Titre : Plus d'espaces naturels dans les cours de récréation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : France Baie Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 17-18 Langues : Français (fre) Mots-clés : espace naturel espace vert cours de récréation milieu scolaire Résumé : "Les moments de break à l'école sont très importants pour nos enfants, ils permettent de souffler dans un emploi du temps souvent fort chargé. Se retrouver dans la cour de récréation permet de construire des habitudes de jeu, des relations d'amitié d'amour, bref... une expérience collective de la vie en société ! il semble donc intéressant de nous pencher sur ce qui compose l'espace "cours de récréation". Bien souvent, il y a des balles, du bitume, quelques jeux, un terrain de foot et parfois (mais pas toujours) des espaces naturels. Ces derniers joueraient-ils un rôle dans le bien-être des enfants, leur scolarité et leurs relations sociales." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2699
in Les parents et l'école > 90 (mars- avril - mai 2016) . - p. 17-18[article] Plus d'espaces naturels dans les cours de récréation ? [texte imprimé] / France Baie . - 2016 . - p. 17-18.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 90 (mars- avril - mai 2016) . - p. 17-18
Mots-clés : espace naturel espace vert cours de récréation milieu scolaire Résumé : "Les moments de break à l'école sont très importants pour nos enfants, ils permettent de souffler dans un emploi du temps souvent fort chargé. Se retrouver dans la cour de récréation permet de construire des habitudes de jeu, des relations d'amitié d'amour, bref... une expérience collective de la vie en société ! il semble donc intéressant de nous pencher sur ce qui compose l'espace "cours de récréation". Bien souvent, il y a des balles, du bitume, quelques jeux, un terrain de foot et parfois (mais pas toujours) des espaces naturels. Ces derniers joueraient-ils un rôle dans le bien-être des enfants, leur scolarité et leurs relations sociales." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2699 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18970 PAR 90 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponiblePotagers à l'école : quelles récoltes sociales ? / France Baie in Les parents et l'école, 90 (mars- avril - mai 2016)
[article]
Titre : Potagers à l'école : quelles récoltes sociales ? Type de document : texte imprimé Auteurs : France Baie Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 19 Langues : Français (fre) Mots-clés : école milieu scolaire potager jardinage socialisation Résumé : "Il n’y a pas nécessairement besoin d’un grand terrain pour réaliser un potager à l’école ! En effet, certaines écoles se satisfont très bien d’un petit coin de pelouse, parfois de deux bacs en carré, de l’aménagement d’un toit,… L’idée de faire un potager à l’école provient parfois d’un ou de plusieurs enseignants, parfois de parents passionnés, parfois encore d’un groupe d’acteurs scolaires motivés. Le projet « potager » qui fonctionnera le mieux sera celui qui aura l’adhésion des différents acteurs de l’école car, pour le faire vivre sur le long terme, il faudra pouvoir compter sur les forces physiques, créatrices et intellectuelles de tous." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2699
in Les parents et l'école > 90 (mars- avril - mai 2016) . - p. 19[article] Potagers à l'école : quelles récoltes sociales ? [texte imprimé] / France Baie . - 2016 . - p. 19.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 90 (mars- avril - mai 2016) . - p. 19
Mots-clés : école milieu scolaire potager jardinage socialisation Résumé : "Il n’y a pas nécessairement besoin d’un grand terrain pour réaliser un potager à l’école ! En effet, certaines écoles se satisfont très bien d’un petit coin de pelouse, parfois de deux bacs en carré, de l’aménagement d’un toit,… L’idée de faire un potager à l’école provient parfois d’un ou de plusieurs enseignants, parfois de parents passionnés, parfois encore d’un groupe d’acteurs scolaires motivés. Le projet « potager » qui fonctionnera le mieux sera celui qui aura l’adhésion des différents acteurs de l’école car, pour le faire vivre sur le long terme, il faudra pouvoir compter sur les forces physiques, créatrices et intellectuelles de tous." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2699 Réservation
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DisponibleQuand nos ados parlent ... / France Baie in Les parents et l'école, 102 (Mars-Avril-Mai 2019)
[article]
Titre : Quand nos ados parlent ... Type de document : texte imprimé Auteurs : France Baie Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 16 Langues : Français (fre) Mots-clés : langage adolescent Résumé : "En tant que parents, il nous arrive de ne plus rien comprendre au langage de nos adolescents. Une conversation entre nos enfants ou entre amis, une exclamation nous étant adressée, une élucubration de mots saisie au vol style "wesh!", "chiller", etc nous renvoie à notre condition de "parent has been" ou de "parent largué". Même si, rassurons-nous, nous ne sommes pas tous vraiment vieux, nos jeunes, par ce coup de fouet langagier, nous en donne immédiatement l'impression ! D'où vient ce langage qui nous paraît parfois insolite et quel rôle joue-t-il les interactions sociales de nos enfants ? Ces langages tuent-ils la langue ou, au contraire, la font-ils vivre ? Et si cette créativité langagière s'avérait utile à notre société ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3646
in Les parents et l'école > 102 (Mars-Avril-Mai 2019) . - p. 16[article] Quand nos ados parlent ... [texte imprimé] / France Baie . - 2019 . - p. 16.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 102 (Mars-Avril-Mai 2019) . - p. 16
Mots-clés : langage adolescent Résumé : "En tant que parents, il nous arrive de ne plus rien comprendre au langage de nos adolescents. Une conversation entre nos enfants ou entre amis, une exclamation nous étant adressée, une élucubration de mots saisie au vol style "wesh!", "chiller", etc nous renvoie à notre condition de "parent has been" ou de "parent largué". Même si, rassurons-nous, nous ne sommes pas tous vraiment vieux, nos jeunes, par ce coup de fouet langagier, nous en donne immédiatement l'impression ! D'où vient ce langage qui nous paraît parfois insolite et quel rôle joue-t-il les interactions sociales de nos enfants ? Ces langages tuent-ils la langue ou, au contraire, la font-ils vivre ? Et si cette créativité langagière s'avérait utile à notre société ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3646 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G000909 PAR 102 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleQuels sont les rites de virilité de nos ados ? / France Baie in Les parents et l'école, 92 (septembre - octobre - novembre 2016)
[article]
Titre : Quels sont les rites de virilité de nos ados ? Type de document : texte imprimé Auteurs : France Baie Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 12-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : rite de virilité adolescent adolescence comportement conduite à risque Résumé : "Les rites de virilité à l’adolescence jouent-ils un rôle important dans le passage délicat qui consiste à devenir soi ? Quel message notre société véhicule-t-elle envers nos garçons pour les faire devenir des hommes ? Les rites de virilité conduisent-ils à des changements de comportements : transgression des interdits, pied de nez aux autorités ? Ces rites de virilité peuvent-ils amener à des conduites à risques ? Quel peut être le lien entre ces rites de virilité et le parcours scolaire de nos enfants ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2701
in Les parents et l'école > 92 (septembre - octobre - novembre 2016) . - p. 12-13[article] Quels sont les rites de virilité de nos ados ? [texte imprimé] / France Baie . - 2016 . - p. 12-13.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 92 (septembre - octobre - novembre 2016) . - p. 12-13
Mots-clés : rite de virilité adolescent adolescence comportement conduite à risque Résumé : "Les rites de virilité à l’adolescence jouent-ils un rôle important dans le passage délicat qui consiste à devenir soi ? Quel message notre société véhicule-t-elle envers nos garçons pour les faire devenir des hommes ? Les rites de virilité conduisent-ils à des changements de comportements : transgression des interdits, pied de nez aux autorités ? Ces rites de virilité peuvent-ils amener à des conduites à risques ? Quel peut être le lien entre ces rites de virilité et le parcours scolaire de nos enfants ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2701 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19017 PAR 92 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleSketchnoting : réenchanter les apprentissages grâce à la pensée visuelle ? / France Baie in Les parents et l'école, 111 (Juin-juillet-aout 2021)
[article]
Titre : Sketchnoting : réenchanter les apprentissages grâce à la pensée visuelle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : France Baie Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : sketchnoting pensée visuelle Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4331
in Les parents et l'école > 111 (Juin-juillet-aout 2021) . - p. 8-9[article] Sketchnoting : réenchanter les apprentissages grâce à la pensée visuelle ? [texte imprimé] / France Baie . - 2021 . - p. 8-9.
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in Les parents et l'école > 111 (Juin-juillet-aout 2021) . - p. 8-9
Mots-clés : sketchnoting pensée visuelle Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4331 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003064 PAR 111 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleLa vie scolaire en ligne bientôt généralisée ? / France Baie in Les parents et l'école, 88 (septembre - octobre - novembre 2015)
PermalinkZéro faute pour le zéro déchet ! / France Baie in Les parents et l'école, 105 (décembre-janvier-février 2019/2020)
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