Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
HORAIRE D'OUVERTURE Jusqu'au 26 avril :
Mardi : 8h00-16h20
Mercredi : 8h00-16h20
Jeudi : 8h00-16h20
Vendredi : 8h00-15h00
ATTENTION ! Fermetures exceptionnelles : / Le centre de documentation est fermé durant les congés et vacances scolaires
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du domaine Education de la HELHa - Gosselies
Certains documents sont accompagnés de compléments numériques, Vous devez être authentifié avec vos identifiants HELHa pour y avoir accès
Rappel : Prêt de 5 documents par catégorie maximum (hors étiquettes jaunes et TFE), pour 15 jours (prolongation possible sur demande).
Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Détail de l'auteur
Auteur [et al.] |
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
62 - Décembre 2012 - Hypersexualisation des enfants (Bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka)) / Jean Blairon
[n° ou bulletin]
Titre : 62 - Décembre 2012 - Hypersexualisation des enfants Type de document : document électronique Auteurs : Jean Blairon ; [et al.] Année de publication : 2012 Importance : 62 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : enfant hypersexualisation sexualité Résumé : "L’hypersexualisation indique la pression qui pousse les enfants à entrer dans une sexualité abusive qui n’est pas de leur âge et qui vient entraver leur processus de développement et leur propre rythme d’appropriation de la sexualité, la construction de leur vie psychique.
L’hypersexualisation rejoint la problématique plus large de l’adultification et de tous les désirs, conscients et inconscients dans lesquels les adultes peuvent emprisonner les enfants: cela peut aller des attentes scolaires démesurées à l’hypersexualisation des enfants dont les concours de mini-miss sont un exemple.
Prévenir parents, éducateurs et pouvoirs publics des conséquences désastreuses sur l’enfant de ce climat ambiant, soutenir l’éducation aux médias et le sens critique, remettre à l’honneur la créativité et le jeu comme élément de développement de l’enfance… sont des pistes évoquées à construire ensemble."Note de contenu : Société hypersexualisée: quand le désir des adultes paralyse la fonction éducative
- Quand le désir des parents emprisonne l'enfant
- Quand la sexualité adulte joue avec les enfants
- Quand l'enfance n'est pas respectée, l'adulte peine à se construire
- Quand les différences générationnelles s'estompent
- Éduquer, c'est apprendre à penser
- Informer plutôt qu'interdire
- Le développement de l’enfant, la sexualité et la société
- Place du sexuel dans le développement de l'enfant
- De l'expérience précoce du plaisir partagé à la constituion des auto-érotismes
- Le rôle déterminant de la curiosité chez l'enfant
- Quelques obstacles qui s'opposent au processus d'appropriation
- Comportements hypersexualisés durant l'enfance
- Effets de certaines évolutions sociales sur l'intégration de la sexualité dans le développement de l'enfant
- L’hypersexualisation des enfants
- La sexualité infantile
- Les mini-miss, missi dominici d'une société hyper-sexualisée ?
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=88 [n° ou bulletin] 62 - Décembre 2012 - Hypersexualisation des enfants [document électronique] / Jean Blairon ; [et al.] . - 2012 . - 62 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enfant hypersexualisation sexualité Résumé : "L’hypersexualisation indique la pression qui pousse les enfants à entrer dans une sexualité abusive qui n’est pas de leur âge et qui vient entraver leur processus de développement et leur propre rythme d’appropriation de la sexualité, la construction de leur vie psychique.
L’hypersexualisation rejoint la problématique plus large de l’adultification et de tous les désirs, conscients et inconscients dans lesquels les adultes peuvent emprisonner les enfants: cela peut aller des attentes scolaires démesurées à l’hypersexualisation des enfants dont les concours de mini-miss sont un exemple.
Prévenir parents, éducateurs et pouvoirs publics des conséquences désastreuses sur l’enfant de ce climat ambiant, soutenir l’éducation aux médias et le sens critique, remettre à l’honneur la créativité et le jeu comme élément de développement de l’enfance… sont des pistes évoquées à construire ensemble."Note de contenu : Société hypersexualisée: quand le désir des adultes paralyse la fonction éducative
- Quand le désir des parents emprisonne l'enfant
- Quand la sexualité adulte joue avec les enfants
- Quand l'enfance n'est pas respectée, l'adulte peine à se construire
- Quand les différences générationnelles s'estompent
- Éduquer, c'est apprendre à penser
- Informer plutôt qu'interdire
- Le développement de l’enfant, la sexualité et la société
- Place du sexuel dans le développement de l'enfant
- De l'expérience précoce du plaisir partagé à la constituion des auto-érotismes
- Le rôle déterminant de la curiosité chez l'enfant
- Quelques obstacles qui s'opposent au processus d'appropriation
- Comportements hypersexualisés durant l'enfance
- Effets de certaines évolutions sociales sur l'intégration de la sexualité dans le développement de l'enfant
- L’hypersexualisation des enfants
- La sexualité infantile
- Les mini-miss, missi dominici d'une société hyper-sexualisée ?
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=88 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18890 TEM 62 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible7. Graines de sciences 7 : Pour enseignants et parents / Marc Jamous ; Edith Saltiel ; François Costard ; [et al.]
Titre : Graines de sciences 7 : Pour enseignants et parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Jamous, Directeur de la recherche ; Edith Saltiel, Directeur de la recherche ; François Costard, Auteur d'une citation ou d'extraits ; [et al.] Editeur : [Paris] : Éditions Le Pommier Année de publication : 2005 Collection : La main à la pâte Importance : xvi, 172 p. Présentation : ill. (certaines en coul.) Format : 20 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7465-0247-5 Note générale : "Fondation des treilles". "La main à la pâte"--Couv. Mots-clés : forme motif cerveau eau états de l'eau mars planète bionique stabilité construction pont hauban Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Note de contenu : Six nouvelles haltes propices en culture scientifique. Marc Rabaut nous conte la genèse des formes, Agnès Guillot nous présente une toute jeune science, la bionique, François Costard nous emmène sur Mars à la recherche d'indices du passage de l'eau tandis que Ghislaine Dehaene nous familiarise avec les sciences cognitives. Avec Chunwei Yuan, nous découvrons l’eau dans tous ses états, enfin Yves Malier nous initie à la science des constructions et aux technologies qui lui sont liées. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1968 Graines de sciences 7 : Pour enseignants et parents [texte imprimé] / Marc Jamous, Directeur de la recherche ; Edith Saltiel, Directeur de la recherche ; François Costard, Auteur d'une citation ou d'extraits ; [et al.] . - [Paris] : Éditions Le Pommier, 2005 . - xvi, 172 p. : ill. (certaines en coul.) ; 20 cm.. - (La main à la pâte) .
ISBN : 978-2-7465-0247-5
"Fondation des treilles". "La main à la pâte"--Couv.
Mots-clés : forme motif cerveau eau états de l'eau mars planète bionique stabilité construction pont hauban Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Note de contenu : Six nouvelles haltes propices en culture scientifique. Marc Rabaut nous conte la genèse des formes, Agnès Guillot nous présente une toute jeune science, la bionique, François Costard nous emmène sur Mars à la recherche d'indices du passage de l'eau tandis que Ghislaine Dehaene nous familiarise avec les sciences cognitives. Avec Chunwei Yuan, nous découvrons l’eau dans tous ses états, enfin Yves Malier nous initie à la science des constructions et aux technologies qui lui sont liées. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1968 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17467 50 GRA Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 5 Sciences : astronomie, physique, chimie, biologie, écologie Inventaire 2023
Disponible7 - Juillet 2007 - Maltraitance et cultures (Bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka)) / Ali Aouattah
[n° ou bulletin]
Titre : 7 - Juillet 2007 - Maltraitance et cultures Type de document : document électronique Auteurs : Ali Aouattah ; Georges Devereux ; Christian Dubois ; [et al.] Année de publication : 2007 Importance : 96 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : culture maltraitance Famille Secret professionnel Socialisation Résumé : "Lors d’une rencontre entre un intervenant et une famille immigrée, on se trouve inévitablement confronté à la problématique culturelle. Dans le domaine de la maltraitance, cette question peut s’avérer particulièrement vive et source d’incompréhension. Le fait, par exemple, de frapper un enfant est considéré différemment selon la culture. Il est malaisé de s’en tenir de manière rigide à des règles préétablies, à une vision occidentale de la maltraitance. Mais à l’inverse, sous prétexte de tenir compte de la culture de l’autre, et donc de sa vérité en tant que sujet, faut-il accepter n’importe quel acte: du coup de savate à l’excision du clitoris? Certes non, mais comment faire la part des choses? Cette publication tente se frayer un chemin parmi ces questions." En ligne : http://www.yapaka.be/professionnels/publication/maltraitance-et-cultures-ali-aou [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=14 [n° ou bulletin] 7 - Juillet 2007 - Maltraitance et cultures [document électronique] / Ali Aouattah ; Georges Devereux ; Christian Dubois ; [et al.] . - 2007 . - 96 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : culture maltraitance Famille Secret professionnel Socialisation Résumé : "Lors d’une rencontre entre un intervenant et une famille immigrée, on se trouve inévitablement confronté à la problématique culturelle. Dans le domaine de la maltraitance, cette question peut s’avérer particulièrement vive et source d’incompréhension. Le fait, par exemple, de frapper un enfant est considéré différemment selon la culture. Il est malaisé de s’en tenir de manière rigide à des règles préétablies, à une vision occidentale de la maltraitance. Mais à l’inverse, sous prétexte de tenir compte de la culture de l’autre, et donc de sa vérité en tant que sujet, faut-il accepter n’importe quel acte: du coup de savate à l’excision du clitoris? Certes non, mais comment faire la part des choses? Cette publication tente se frayer un chemin parmi ces questions." En ligne : http://www.yapaka.be/professionnels/publication/maltraitance-et-cultures-ali-aou [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=14 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13145 TEM 07 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible8. Graines de sciences 8 : Pour enseignants et parents / David Wilgenbus ; Pol Didier ; [et al.]
Titre : Graines de sciences 8 : Pour enseignants et parents Type de document : texte imprimé Auteurs : David Wilgenbus, Directeur de la recherche ; Pol Didier, Directeur de la recherche ; [et al.] Editeur : [Paris] : Éditions Le Pommier Année de publication : 2007 Collection : La main à la pâte Importance : xvi, 191 p. Présentation : ill. (certaines en coul.) Format : 20 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7465-0337-3 Note générale : "Fondation des treilles". "La main à la pâte"--Couv. Mots-clés : matériaux de construction construction matériaux développement durable ciel couleur lumière épidémie maladie écoulement matière gel effet de serre réchauffement climatique climat télédétection électromagnétisme détection électromagnétique onde électromagnétique Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Note de contenu : Sept thèmes sont proposés:
- Matériaux de construction et développement durable. Henri Van Damme nous montre que les recherches sur les matériaux de construction sont loin d'être déconnectées des problèmes de société actuels.
- Les couleurs du ciel. Pourquoi le ciel est-il bleu le jour ? Et noir la nuit ? De la physique de la lumière et de l'atmosphère, Roland Lehoucq élargit son propos aux étoiles et à la naissance de l'Univers…
- Les maladies émergentes. SRAS, grippe aviaire, Sida… François Moutou nous invite à découvrir ces maladies qualifiées d'« émergentes », les réseaux d'épidémiosurveillance et les outils de diagnostic à la disposition des chercheurs.
- Effet de serre et climat. Jean-Louis Dufresne nous aide à apprécier les interactions entre la planète et le rayonnement solaire responsables, notamment, de l’effet de serre, et à comprendre certaines des causes du changement climatique.
- La matière qui s'écoule. Qu’est-ce que la viscosité ? L’élasticité ? La matière molle ? Avec étienne Guyon, les concepts scientifiques sous-jacents à ces notions… coulent de source !
- La télédétection. Sylvain Labbé nous invite à découvrir notre planète depuis l’espace grâce à la télédétection.
- L'électromagnétisme, du champ à l'onde. Jean Matricon se propose de nous familiariser avec les ondes électromagnétiques, dans lesquelles nous baignons en permanence sans en avoir toujours conscience…Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1968 Graines de sciences 8 : Pour enseignants et parents [texte imprimé] / David Wilgenbus, Directeur de la recherche ; Pol Didier, Directeur de la recherche ; [et al.] . - [Paris] : Éditions Le Pommier, 2007 . - xvi, 191 p. : ill. (certaines en coul.) ; 20 cm.. - (La main à la pâte) .
ISBN : 978-2-7465-0337-3
"Fondation des treilles". "La main à la pâte"--Couv.
Mots-clés : matériaux de construction construction matériaux développement durable ciel couleur lumière épidémie maladie écoulement matière gel effet de serre réchauffement climatique climat télédétection électromagnétisme détection électromagnétique onde électromagnétique Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Note de contenu : Sept thèmes sont proposés:
- Matériaux de construction et développement durable. Henri Van Damme nous montre que les recherches sur les matériaux de construction sont loin d'être déconnectées des problèmes de société actuels.
- Les couleurs du ciel. Pourquoi le ciel est-il bleu le jour ? Et noir la nuit ? De la physique de la lumière et de l'atmosphère, Roland Lehoucq élargit son propos aux étoiles et à la naissance de l'Univers…
- Les maladies émergentes. SRAS, grippe aviaire, Sida… François Moutou nous invite à découvrir ces maladies qualifiées d'« émergentes », les réseaux d'épidémiosurveillance et les outils de diagnostic à la disposition des chercheurs.
- Effet de serre et climat. Jean-Louis Dufresne nous aide à apprécier les interactions entre la planète et le rayonnement solaire responsables, notamment, de l’effet de serre, et à comprendre certaines des causes du changement climatique.
- La matière qui s'écoule. Qu’est-ce que la viscosité ? L’élasticité ? La matière molle ? Avec étienne Guyon, les concepts scientifiques sous-jacents à ces notions… coulent de source !
- La télédétection. Sylvain Labbé nous invite à découvrir notre planète depuis l’espace grâce à la télédétection.
- L'électromagnétisme, du champ à l'onde. Jean Matricon se propose de nous familiariser avec les ondes électromagnétiques, dans lesquelles nous baignons en permanence sans en avoir toujours conscience…Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1968 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17468 50 GRA Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 5 Sciences : astronomie, physique, chimie, biologie, écologie Inventaire 2023
DisponibleAccélération... quel point final ? [dossier] / Hartmut Rosa in Symbioses, 112 (Quatrième trimestre 2016)
[article]
Titre : Accélération... quel point final ? [dossier] Type de document : document électronique Auteurs : Hartmut Rosa ; Pierre Waaub ; Christophe Dubois ; [et al.] Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.6-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : temps vitesse rythme de vie école enseignement environnement autonomie Résumé : "Nos sociétés modernes sont en constante accélération. Le comble: plus on gagne du temps, moins on a l'impression d'en avoir. L'allemand Hartmut Rosa pose son regard de sociologue et de philosophe sur cette société moderne de l'accélération." Note de contenu : Tables des matières:
- L'école manque-t-elle de temps ?
- Tout s'accélère: le making-of pédagogique
- Le temps scolaire autrement
- Éduquer à l'environnement au fil des ans
- Cultiver patiemment l'autonomie
- A l'école du présent
- (Ap)prendre le temps/apprendre le temps
- Le mouvement slooow
- Une ville en mode slow
- Imagine, presse lente
- (Ré)concilier les temps
- Ralentir, tout simplementPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2674
in Symbioses > 112 (Quatrième trimestre 2016) . - p.6-21[article] Accélération... quel point final ? [dossier] [document électronique] / Hartmut Rosa ; Pierre Waaub ; Christophe Dubois ; [et al.] . - 2016 . - p.6-21.
Langues : Français (fre)
in Symbioses > 112 (Quatrième trimestre 2016) . - p.6-21
Mots-clés : temps vitesse rythme de vie école enseignement environnement autonomie Résumé : "Nos sociétés modernes sont en constante accélération. Le comble: plus on gagne du temps, moins on a l'impression d'en avoir. L'allemand Hartmut Rosa pose son regard de sociologue et de philosophe sur cette société moderne de l'accélération." Note de contenu : Tables des matières:
- L'école manque-t-elle de temps ?
- Tout s'accélère: le making-of pédagogique
- Le temps scolaire autrement
- Éduquer à l'environnement au fil des ans
- Cultiver patiemment l'autonomie
- A l'école du présent
- (Ap)prendre le temps/apprendre le temps
- Le mouvement slooow
- Une ville en mode slow
- Imagine, presse lente
- (Ré)concilier les temps
- Ralentir, tout simplementPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2674 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18933 Archives SYM 112 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies RESERVE Inventaire 2023
DisponiblePermalinkAccompagner le changement dans les trajectoires biographiques de jeunes en rupture sociale: la motivation individuelle, solution ou question? / Hugues Draelants in Journal du droit des jeunes, 363 (Mars 2017)
PermalinkActes, psychoses, perversions où est le sujet ? : dossier / Delphine Goetgheluck in Le journal des psychologues, 321 (Octobre 2014)
PermalinkActifs pour apprendre [Dossier] / Jacques Bernardin in Dialogue, 172 (Avril 2019)
PermalinkL'animal dans les champs du social / Véronique Servais in L'observatoire, 85 (Novembre 2015)
PermalinkAP : mode d'emploi / Violaine Dautrebande in Les parents et l'école, 84 (septembre - octobre - novembre 2014)
PermalinkApprendre et enseigner à l'école maternelle / Geneviève Meyer
PermalinkApprendre sans mots / André Didierjean in Cerveau et Psycho, 53 (Septembre-Octobre 2012)
PermalinkApprendre à se concentrer / Jean-Philippe Lachaux in Cerveau et Psycho, 75 (Mars 2016)
PermalinkL'apprentissage coopératif : Théories méthodes, activités / Philip Abrami
Permalink