Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Détail de l'auteur
Auteur Patrick Delmée |
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Je vais être inspecté(e) ! / Anne-Sophie Lenoir in Prof, 33 (Mars-avril-mai 2017)
[article]
Titre : Je vais être inspecté(e) ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Sophie Lenoir ; Patrick Delmée Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 36 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignant enseignement inspection Résumé : "Un certain nombre d'enseignants en début de carrière s'inquiètent de voir arriver l'Inspection à l'école... Que vient-elle évaluer ? A quoi faut-il se préparer ? Quels documents sont observés? " Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2868
in Prof > 33 (Mars-avril-mai 2017) . - p. 36[article] Je vais être inspecté(e) ! [texte imprimé] / Anne-Sophie Lenoir ; Patrick Delmée . - 2017 . - p. 36.
Langues : Français (fre)
in Prof > 33 (Mars-avril-mai 2017) . - p. 36
Mots-clés : enseignant enseignement inspection Résumé : "Un certain nombre d'enseignants en début de carrière s'inquiètent de voir arriver l'Inspection à l'école... Que vient-elle évaluer ? A quoi faut-il se préparer ? Quels documents sont observés? " Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2868 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19433 PRO 33 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleJeux vidéo et pédagogie / Patrick Delmée in Prof, 42 (Juin-juillet-août 2019)
[article]
Titre : Jeux vidéo et pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Delmée, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 18-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : Jeux vidéo enseignement éducation Nouvelles technologies enseignement primaire Résumé : "Dans plusieurs disciplines, les programmes insistent sur le fait de travailler l’objet multimédia ou audiovisuel. Par ses composantes techniques, mais aussi artistiques, le jeu vidéo est choisi par des enseignants comme support de parcours pédagogique. PROF est allé à leur rencontre, et vers les créateurs de Drôle de planète, un jeu vidéo destiné à faire découvrir des thématiques environnementales." Note de contenu : - Jeux vidéo et serious games
- Drôle de planète : un jeu qui va dans de nombreuses directions
- Créer un récit ou un jeu vidéo : même combat ?
- Le cours de potions de Severus Rogue
- Subnautica et consorts ... en classe
- Avec minecraft, vers l'infini et au-delà
- Le diagnostic numérique au service du pédagogiquePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3730
in Prof > 42 (Juin-juillet-août 2019) . - p. 18-29[article] Jeux vidéo et pédagogie [texte imprimé] / Patrick Delmée, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2019 . - p. 18-29.
Langues : Français (fre)
in Prof > 42 (Juin-juillet-août 2019) . - p. 18-29
Mots-clés : Jeux vidéo enseignement éducation Nouvelles technologies enseignement primaire Résumé : "Dans plusieurs disciplines, les programmes insistent sur le fait de travailler l’objet multimédia ou audiovisuel. Par ses composantes techniques, mais aussi artistiques, le jeu vidéo est choisi par des enseignants comme support de parcours pédagogique. PROF est allé à leur rencontre, et vers les créateurs de Drôle de planète, un jeu vidéo destiné à faire découvrir des thématiques environnementales." Note de contenu : - Jeux vidéo et serious games
- Drôle de planète : un jeu qui va dans de nombreuses directions
- Créer un récit ou un jeu vidéo : même combat ?
- Le cours de potions de Severus Rogue
- Subnautica et consorts ... en classe
- Avec minecraft, vers l'infini et au-delà
- Le diagnostic numérique au service du pédagogiquePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3730 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G001244 PRO 42 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible
[article]
Titre : La littérature belge en classe [Dossier] Type de document : document électronique Auteurs : Patrick Delmée, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Aurélie Fauberg, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Catherine Moreau, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Françoise Chatelain, Collaborateur ; Tanguy Habrand, Collaborateur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 16-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : littérature belge école enseignement Résumé : "En juillet se tient à Liège le congrès de la Fédération internationale des professeurs de français. À cette occasion, les enseignants ont été sondés sur la place des auteurs belges dans leurs cours, pour le compte de la collection Espace Nord. En voici les résultats, en exclusivité pour les lecteurs de PROF. Notre dossier se prolonge par des reportages sur des pratiques de terrain et sur les dispositifs valorisant nos auteurs." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1464 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2582
in Prof > 30 (Juin-juillet-août 2016) . - p. 16-27[article] La littérature belge en classe [Dossier] [document électronique] / Patrick Delmée, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Aurélie Fauberg, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Catherine Moreau, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Françoise Chatelain, Collaborateur ; Tanguy Habrand, Collaborateur . - 2016 . - p. 16-27.
Langues : Français (fre)
in Prof > 30 (Juin-juillet-août 2016) . - p. 16-27
Mots-clés : littérature belge école enseignement Résumé : "En juillet se tient à Liège le congrès de la Fédération internationale des professeurs de français. À cette occasion, les enseignants ont été sondés sur la place des auteurs belges dans leurs cours, pour le compte de la collection Espace Nord. En voici les résultats, en exclusivité pour les lecteurs de PROF. Notre dossier se prolonge par des reportages sur des pratiques de terrain et sur les dispositifs valorisant nos auteurs." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1464 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2582
[article]
Titre : Des maths au goût du jour Type de document : document électronique Auteurs : Patrick Delmée, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 33 Langues : Français (fre) Mots-clés : mathématiques Résumé : Mathematique.org est un site pédagogique, créé par un enseignant pour les deux premiers degrés du secondaire. Table des matières : La remédiation
- Le contact avec le domicileEn ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1537 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2498
in Prof > 29 (Mars-Avril-Mai 2016) . - p. 33[article] Des maths au goût du jour [document électronique] / Patrick Delmée, Auteur . - 2016 . - p. 33.
Langues : Français (fre)
in Prof > 29 (Mars-Avril-Mai 2016) . - p. 33
Mots-clés : mathématiques Résumé : Mathematique.org est un site pédagogique, créé par un enseignant pour les deux premiers degrés du secondaire. Table des matières : La remédiation
- Le contact avec le domicileEn ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1537 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2498 Mieux articuler enseignement, formation et emploi [dossier] / Catherine Moreau in Prof, 27 (Septembre - Octobre - Novembre 2015)
[article]
Titre : Mieux articuler enseignement, formation et emploi [dossier] Type de document : document électronique Auteurs : Catherine Moreau, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patrick Delmée, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 16-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : jeunes formation emploi enseignement école Résumé : "De multiples décisions et dispositifs témoignent d'une articulation renforcée entre les politiques d'enseignement, de formation et de mise à l'emploi des jeunes." Table des matières : Adéquationnisme ou mission prioritaire à l'école ?
- Les transitions école-emploi des jeunes bruxellois
- Les Instances Bassins, des espaces de dialogue
- L'alternance fait peau neuve
- Des passerelles encore trop peu connues
- Têtes bien faites, bras bien armés
En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1535 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2751
in Prof > 27 (Septembre - Octobre - Novembre 2015) . - p. 16-27[article] Mieux articuler enseignement, formation et emploi [dossier] [document électronique] / Catherine Moreau, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patrick Delmée, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2015 . - p. 16-27.
Langues : Français (fre)
in Prof > 27 (Septembre - Octobre - Novembre 2015) . - p. 16-27
Mots-clés : jeunes formation emploi enseignement école Résumé : "De multiples décisions et dispositifs témoignent d'une articulation renforcée entre les politiques d'enseignement, de formation et de mise à l'emploi des jeunes." Table des matières : Adéquationnisme ou mission prioritaire à l'école ?
- Les transitions école-emploi des jeunes bruxellois
- Les Instances Bassins, des espaces de dialogue
- L'alternance fait peau neuve
- Des passerelles encore trop peu connues
- Têtes bien faites, bras bien armés
En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1535 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2751 Mieux lire ? Les pistes ne manquent pas / Patrick Delmée in Prof, 41 (Mars-avril-mai 2019)
PermalinkPermalinkPermalinkNumaBib, une bibliothèque "dys-férente" / Patrick Delmée in Prof, 40 (Janvier-février 2019)
PermalinkPermalinkPermalinkLa pénurie d'enseignants augmente / Patrick Delmée in Prof, 43 (Septembre-octobre-novembre 2019)
PermalinkPermalinkPermalinkPour parler des émotions, il n'y a pas d'expert / Amélie Javaux in Prof, 33 (Mars-avril-mai 2017)
PermalinkEn primaire dès octobre, en secondaire en 2017 : Education à la philosophie et à la citoyenneté / Patrick Delmée in Prof, 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016)
PermalinkRedonnons de la place aux initiatives des enfants / Marianne Hardy in Prof, 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016)
PermalinkRévolution ou ravalement de façade ? / Patrick Delmée in Prof, 27 (Septembre - Octobre - Novembre 2015)
PermalinkSans travail collaboratif, on n'arrivera à rien / Patrick Delmée in Prof, 23 (Septembre/Décembre 2014)
PermalinkLe tabac est-il encore à l'agenda scolaire ? / Patrick Delmée in Prof, 24 (Décembre 2014/janvier-février 2015)
PermalinkPermalinkLe type 8 s'organise dans le secondaire spécialisé / Didier Duray in Prof, 43 (Septembre-octobre-novembre 2019)
PermalinkUne victoire sur la maladie, ... et sur l'indifférence / Patrick Delmée in Prof, 29 (Mars-Avril-Mai 2016)
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