Centre de documentation HELHa Gosselies
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Zoom 2.0 / Resonance (Bruxelles)
. 77 
Editions spéciale "Résonance a 60 ans!"
Mention de date : juillet - août - septembre 2016
Paru le : 01/07/2016
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[n° ou bulletin]
77 - juillet - août - septembre 2016 - Editions spéciale "Résonance a 60 ans!" [document électronique] . - 2016 . - 19 p. Langues : Français ( fre) |  |
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Exemplaires (1)
|
| 19189 | Archives ZOO 77 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | RESERVE | Inventaire 2023
Disponible |
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[article]
| Titre : |
Quand le (non) formel s'emmêle [dossier] |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pascale Tielemans, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Guillaume Hannecart, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sébastien Persoons, Directeur de publication, rédacteur en chef |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
p. 8-15 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
éducation formelle éducation non formelle éducation informelle |
| Résumé : |
"Les apprentissages formels et non formels ont longtemps été opposés l’un à l’autre, considérant qu’un système prévalait sur l’autre, et par conséquent, les compétences qui y étaient développées. Aujourd’hui, cette logique ne tient plus et des ponts se créent entre les secteurs dans une logique de complémentarité. La réflexion autour de la reconnaissance du non-formel par le formel a été amorcée au niveau européen et commence à se dessiner au niveau des États membres de l’Union européenne. Pour prendre part à cette réflexion et penser ces transformations, Résonance a souhaité organiser une conférence suivie d’ateliers thématiques dans le cadre de ses 60 ans. Cet événement est la première étape d’un long processus qui aura pour but d’écrire le futur de l’apprentissage non formel. «Quelle sera la place du non-formel dans le parcours d’un jeune à l’horizon 2056? » est le point de départ d’une nouvelle façon de vivre, construire et percevoir le non-formel pour lui (re)donner toute l’importance qu’il mérite…!" |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2750 |
in Zoom 2.0 > 77 (juillet - août - septembre 2016) . - p. 8-15
[article] Quand le (non) formel s'emmêle [dossier] [texte imprimé] / Pascale Tielemans, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Guillaume Hannecart, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sébastien Persoons, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2016 . - p. 8-15. Langues : Français ( fre) in Zoom 2.0 > 77 (juillet - août - septembre 2016) . - p. 8-15
| Mots-clés : |
éducation formelle éducation non formelle éducation informelle |
| Résumé : |
"Les apprentissages formels et non formels ont longtemps été opposés l’un à l’autre, considérant qu’un système prévalait sur l’autre, et par conséquent, les compétences qui y étaient développées. Aujourd’hui, cette logique ne tient plus et des ponts se créent entre les secteurs dans une logique de complémentarité. La réflexion autour de la reconnaissance du non-formel par le formel a été amorcée au niveau européen et commence à se dessiner au niveau des États membres de l’Union européenne. Pour prendre part à cette réflexion et penser ces transformations, Résonance a souhaité organiser une conférence suivie d’ateliers thématiques dans le cadre de ses 60 ans. Cet événement est la première étape d’un long processus qui aura pour but d’écrire le futur de l’apprentissage non formel. «Quelle sera la place du non-formel dans le parcours d’un jeune à l’horizon 2056? » est le point de départ d’une nouvelle façon de vivre, construire et percevoir le non-formel pour lui (re)donner toute l’importance qu’il mérite…!" |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2750 |
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Exemplaires (1)
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| 19189 | Archives ZOO 77 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | RESERVE | Inventaire 2023
Disponible |
