75 défis de raisonnement mathématique : Pour libérer le potentiel de tous les élèves / Peter Sullivan

Public ISBD Titre : 75 défis de raisonnement mathématique : Pour libérer le potentiel de tous les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Sullivan (1948-....), Auteur ; Nathalie Bisaillon (19..-....), Adaptateur ; Yanick Beaudoin, Traducteur Editeur : Montréal [Canada] : Chenelière Éducation Année de publication : 2020 Collection : Didactique Sous-collection : Sciences et mathématiques Titres uniformes : Challenging mathematical tasks : Fran?cais Importance : VIII-227 p. Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-7723-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : addition  multiplication  fraction  nombre décimal  mesure  longueur  périmètre  aire  temps  géométrie  angle,figure plane  solide  enseignement primaire  raisonnement  persévérance  créativité  défi  sens critique Index. décimale : 51.2 Outils pour la classe Résumé : Des défis pour favoriser la persévérance et libérer le plein potentiel de tous les élèves ! Cet ouvrage mise sur des défis qui suscitent le raisonnement, la créativité et la persévérance. Il présente 75 défis qui permettent aux élèves de tous les niveaux du primaire de faire des liens entre leurs différents apprentissages et d’être autonomes dans leur recherche de solutions. Les recherches de Peter Sullivan montrent que les élèves ne craignent pas les défis en mathématique, mais les accueillent plutôt avec enthousiasme. Cet ouvrage propose des activités qui encouragent la prise de risque et favorisent un niveau de pensée supérieure. Regroupés par champs mathématiques et par tranches d’âge, les défis proposent chacun, entre autres : • une tâche d’apprentissage que les élèves sont invités à résoudre ; • des considérations pédagogiques utiles pour bien accompagner les élèves dans leur démarche de résolution de problèmes ; • une activité coup de pouce pour accompagner les élèves en difficulté ; • une activité d’enrichissement destinée aux élèves plus rapides ; • des tâches supplémentaires qui permettent aux élèves de développer leur compréhension des concepts travaillés. En prime, l’ouvrage propose plus de 150 fiches reproductibles que les enseignantes et enseignants pourront projeter ou distribuer aux élèves, selon les besoins. Note de contenu : Table des matières : Introduction Chapitre 1 La pensée additive Défi 1 – Régularités du tableau de 100 Défi 2 – Ordonner des nombres Défi 3 – Arrondir les nombres pour simplifier le calcul Défi 4 – Utiliser le tableau de 100 pour additionner et soustraire Défi 5 – Partager des jetons Défi 6 – Exploiter les sens de l’addition et de la soustraction Défi 7 – Additionner efficacement Défi 8 – Utiliser les techniques de calcul écrites de l’addition et de la soustraction Défi 9 – Développer une pensée additive flexible Défi 10 – Tenir compte de deux informations de façon simultanée pour résoudre des problèmes d’addition Défi 11 – Compléter des égalités Défi 12 – Compter sa monnaie Chapitre 2 La pensée multiplicative Défi 13 – Faire des groupes égaux Défi 14 – Utiliser des arrangements rectangulaires Défi 15 – Résoudre des problèmes écrits Défi 16 – Agencer des arrangements Défi 17 – Fois plus Défi 18 – Encore plus d’arrangements Défi 19 – Régularités dans les restes Défi 20 – Chiffres manquants dans des multiplications et des divisions Défi 21 – Donner du sens aux divisions qui n’arrivent pas juste Défi 22 – Les parenthèses comptent Défi 23 – Développer de la flexibilité avec la multiplication et la division Défi 24 – Décomposer en facteurs pour multiplier et diviser Chapitre 3 Les fractions Défi 25 – Explorer les demis et les quarts Défi 26 – Les parties équivalentes d’un tout Défi 27 – Partager équitablement Défi 28 – Constater que les fractions peuvent s’additionner ou se multiplier Défi 29 – Trouver des fractions équivalentes Défi 30 – Situer des fractions sur la droite numérique entre deux fractions Défi 31 – Comparer des nombres fractionnaires et des fractions impropres Défi 32 – Additionner et soustraire des fractions Défi 33 – Comparer des fractions Chapitre 4 Les nombres décimaux Défi 34 – Valeur de position de décimales Défi 35 – Suites de nombres décimaux Défi 36 – Ordonner des nombres décimaux Défi 37 – Raccourcis pour multiplier des nombres décimaux Défi 38 – Résoudre des problèmes écrits sur les nombres décimaux Chapitre 5 Les mesures : la longueur, le périmètre, l’aire et le temps Défi 39 – Comparer des longueurs Défi 40 – Utiliser un objet pour prendre une mesure précise Défi 41 – Un mètre c’est 100 cm Défi 42 – Quoi faire lorsque la règle n’est pas complètement graduée? Défi 43 – Convertir des unités Défi 44 – Longueurs autour d’objets en trois dimensions Défi 45 – Trouver le périmètre grâce à l’aire Défi 46 – Des formes composées Défi 47 – Résoudre des problèmes Défi 48 – Le volume et l’aire Défi 49 – Figures à plat repliées dans l’espace à trois dimensions. Défi 50 – L’aire de parallélogrammes et de triangles Défi 51 – La durée Défi 52 – Le vocabulaire du temps Défi 53 – Des indices sur les horloges Défi 54 – Différence de temps Défi 55 – Convertir des unités de temps Défi 56 – Calculer le temps Chapitre 6 La géométrie : les angles, les figures planes et les solides Défi 57 – Des angles supérieurs, égaux ou inférieurs à un angle droit Défi 58 – Associer des figures et des angles Défi 59 – Les angles sur le cadran de l’horloge Défi 60 – Déterminer la mesure des angles Défi 61 – Les angles et les points cardinaux Défi 62 – Déterminer la mesure des angles intérieurs de triangles Défi 63 – Déterminer la mesure des angles de quadrilatères Défi 64 – Dessiner des triangles et des quadrilatères Défi 65 – Les angles et les droites parallèles Défi 66 – Créer des figures Défi 67 – Dessiner des figures à partir de descriptions Défi 68 – Dessiner des solides sur du papier isométrique Défi 69 – Des faces de solides Défi 70 – Des figures sur un plan cartésien Défi 71 – Des figures congruentes Défi 72 – Imaginer ce que l’on ne voit pas Défi 73 – Des développements et des cubes Défi 74 – Associer des représentations en deux dimensions à des solides Défi 75 – Les faces, les arêtes et les sommets de solides Fiches reproductibles complémentaires Bibliographie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4535 75 défis de raisonnement mathématique : Pour libérer le potentiel de tous les élèves [texte imprimé] / Peter Sullivan (1948-....), Auteur ; Nathalie Bisaillon (19..-....), Adaptateur ; Yanick Beaudoin, Traducteur . - Montréal (Canada) : Chenelière Éducation, 2020 . - VIII-227 p. : ill. ; 28 cm. - (Didactique. Sciences et mathématiques) . ISBN : 978-2-7650-7723-7 Oeuvre : Challenging mathematical tasks : Fran?cais Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : addition  multiplication  fraction  nombre décimal  mesure  longueur  périmètre  aire  temps  géométrie  angle,figure plane  solide  enseignement primaire  raisonnement  persévérance  créativité  défi  sens critique Index. décimale : 51.2 Outils pour la classe Résumé : Des défis pour favoriser la persévérance et libérer le plein potentiel de tous les élèves ! Cet ouvrage mise sur des défis qui suscitent le raisonnement, la créativité et la persévérance. Il présente 75 défis qui permettent aux élèves de tous les niveaux du primaire de faire des liens entre leurs différents apprentissages et d’être autonomes dans leur recherche de solutions. Les recherches de Peter Sullivan montrent que les élèves ne craignent pas les défis en mathématique, mais les accueillent plutôt avec enthousiasme. Cet ouvrage propose des activités qui encouragent la prise de risque et favorisent un niveau de pensée supérieure. Regroupés par champs mathématiques et par tranches d’âge, les défis proposent chacun, entre autres : • une tâche d’apprentissage que les élèves sont invités à résoudre ; • des considérations pédagogiques utiles pour bien accompagner les élèves dans leur démarche de résolution de problèmes ; • une activité coup de pouce pour accompagner les élèves en difficulté ; • une activité d’enrichissement destinée aux élèves plus rapides ; • des tâches supplémentaires qui permettent aux élèves de développer leur compréhension des concepts travaillés. En prime, l’ouvrage propose plus de 150 fiches reproductibles que les enseignantes et enseignants pourront projeter ou distribuer aux élèves, selon les besoins. Note de contenu : Table des matières : Introduction Chapitre 1 La pensée additive Défi 1 – Régularités du tableau de 100 Défi 2 – Ordonner des nombres Défi 3 – Arrondir les nombres pour simplifier le calcul Défi 4 – Utiliser le tableau de 100 pour additionner et soustraire Défi 5 – Partager des jetons Défi 6 – Exploiter les sens de l’addition et de la soustraction Défi 7 – Additionner efficacement Défi 8 – Utiliser les techniques de calcul écrites de l’addition et de la soustraction Défi 9 – Développer une pensée additive flexible Défi 10 – Tenir compte de deux informations de façon simultanée pour résoudre des problèmes d’addition Défi 11 – Compléter des égalités Défi 12 – Compter sa monnaie Chapitre 2 La pensée multiplicative Défi 13 – Faire des groupes égaux Défi 14 – Utiliser des arrangements rectangulaires Défi 15 – Résoudre des problèmes écrits Défi 16 – Agencer des arrangements Défi 17 – Fois plus Défi 18 – Encore plus d’arrangements Défi 19 – Régularités dans les restes Défi 20 – Chiffres manquants dans des multiplications et des divisions Défi 21 – Donner du sens aux divisions qui n’arrivent pas juste Défi 22 – Les parenthèses comptent Défi 23 – Développer de la flexibilité avec la multiplication et la division Défi 24 – Décomposer en facteurs pour multiplier et diviser Chapitre 3 Les fractions Défi 25 – Explorer les demis et les quarts Défi 26 – Les parties équivalentes d’un tout Défi 27 – Partager équitablement Défi 28 – Constater que les fractions peuvent s’additionner ou se multiplier Défi 29 – Trouver des fractions équivalentes Défi 30 – Situer des fractions sur la droite numérique entre deux fractions Défi 31 – Comparer des nombres fractionnaires et des fractions impropres Défi 32 – Additionner et soustraire des fractions Défi 33 – Comparer des fractions Chapitre 4 Les nombres décimaux Défi 34 – Valeur de position de décimales Défi 35 – Suites de nombres décimaux Défi 36 – Ordonner des nombres décimaux Défi 37 – Raccourcis pour multiplier des nombres décimaux Défi 38 – Résoudre des problèmes écrits sur les nombres décimaux Chapitre 5 Les mesures : la longueur, le périmètre, l’aire et le temps Défi 39 – Comparer des longueurs Défi 40 – Utiliser un objet pour prendre une mesure précise Défi 41 – Un mètre c’est 100 cm Défi 42 – Quoi faire lorsque la règle n’est pas complètement graduée? Défi 43 – Convertir des unités Défi 44 – Longueurs autour d’objets en trois dimensions Défi 45 – Trouver le périmètre grâce à l’aire Défi 46 – Des formes composées Défi 47 – Résoudre des problèmes Défi 48 – Le volume et l’aire Défi 49 – Figures à plat repliées dans l’espace à trois dimensions. Défi 50 – L’aire de parallélogrammes et de triangles Défi 51 – La durée Défi 52 – Le vocabulaire du temps Défi 53 – Des indices sur les horloges Défi 54 – Différence de temps Défi 55 – Convertir des unités de temps Défi 56 – Calculer le temps Chapitre 6 La géométrie : les angles, les figures planes et les solides Défi 57 – Des angles supérieurs, égaux ou inférieurs à un angle droit Défi 58 – Associer des figures et des angles Défi 59 – Les angles sur le cadran de l’horloge Défi 60 – Déterminer la mesure des angles Défi 61 – Les angles et les points cardinaux Défi 62 – Déterminer la mesure des angles intérieurs de triangles Défi 63 – Déterminer la mesure des angles de quadrilatères Défi 64 – Dessiner des triangles et des quadrilatères Défi 65 – Les angles et les droites parallèles Défi 66 – Créer des figures Défi 67 – Dessiner des figures à partir de descriptions Défi 68 – Dessiner des solides sur du papier isométrique Défi 69 – Des faces de solides Défi 70 – Des figures sur un plan cartésien Défi 71 – Des figures congruentes Défi 72 – Imaginer ce que l’on ne voit pas Défi 73 – Des développements et des cubes Défi 74 – Associer des représentations en deux dimensions à des solides Défi 75 – Les faces, les arêtes et les sommets de solides Fiches reproductibles complémentaires Bibliographie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4535

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G003897	51.2 SUL	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	51 Enseignement des mathématiques	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

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