Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/11/2024
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Mercredi : 8h00-18h00
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Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Le système solaire Mention de date : Décembre 2014
Paru le : 01/12/2014
|
[n° ou bulletin]
254 - Décembre 2014 - Le système solaire [texte imprimé] . - 2014 . - 122 p. Langues : Français ( fre) | |
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Exemplaires (1)
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18326 | Archives CLA 254 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023 Disponible |
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18326 | Archives CLA 254 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023 Disponible |
[article]
Titre : |
Le calcul mental au cycle 2 |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Guy Vermée, Auteur |
Année de publication : |
2014 |
Article en page(s) : |
p. 60-87 |
Note générale : |
Public: Cycle 2: CP, CE1 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
calcul mental activité |
Résumé : |
Selon les instructions officielles de 2008, l'entrainement quotidien au calcul mental permet une connaissance plus approfondie des nombres et une familiarisation avec leurs propriétés. Sur base de nombreux exemples de jeux et exercices, ce dossier veut montrer tout ce qu'il est possible (et souhaitable) de faire dans ce domaine précis des mathématiques. |
Table des matières : |
Un peu de vocabulaire
- Les objectifs du calcul mental
- Propositions de progressions
- Ressources et bibliographie
- Propositions d'activités
|
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2397 |
in La Classe > 254 (Décembre 2014) . - p. 60-87
[article] Le calcul mental au cycle 2 [texte imprimé] / Guy Vermée, Auteur . - 2014 . - p. 60-87. Public: Cycle 2: CP, CE1 Langues : Français ( fre) in La Classe > 254 (Décembre 2014) . - p. 60-87
Mots-clés : |
calcul mental activité |
Résumé : |
Selon les instructions officielles de 2008, l'entrainement quotidien au calcul mental permet une connaissance plus approfondie des nombres et une familiarisation avec leurs propriétés. Sur base de nombreux exemples de jeux et exercices, ce dossier veut montrer tout ce qu'il est possible (et souhaitable) de faire dans ce domaine précis des mathématiques. |
Table des matières : |
Un peu de vocabulaire
- Les objectifs du calcul mental
- Propositions de progressions
- Ressources et bibliographie
- Propositions d'activités
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Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2397 |
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18326 | Archives CLA 254 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023 Disponible |
[article]
Titre : |
Chez eux, chez elle ou chez elle |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Florence Nicolas, Auteur |
Année de publication : |
2014 |
Article en page(s) : |
p. 90-104 |
Note générale : |
Public: Cycle 3;CM1,CM2 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Béatrice Poncelet album de jeunesse |
Résumé : |
Béatrice Poncelet, l'auteure de "Chez eux, Chez elle, chez elle" a travaillé plus d'un an sur cet album. Rien d'étonnant quand on découvre la richesse des détails et le soin accordé aux multiples références littéraires et artistiques. Quel travail sur le fond et la forme, et quel foisonnement ! C'est autour de ce livre atypique qu'il est donné aux CM de travailler. Le projet ? Réaliser un album à la manière de Béatrice Poncelet: une séquence ambitieuse et passionnante qui mêle avec bonheur littérature et arts visuels. |
Table des matières : |
Etude de l'album
- Ecrire un album à la manière de... |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2397 |
in La Classe > 254 (Décembre 2014) . - p. 90-104
[article] Chez eux, chez elle ou chez elle [texte imprimé] / Florence Nicolas, Auteur . - 2014 . - p. 90-104. Public: Cycle 3;CM1,CM2 Langues : Français ( fre) in La Classe > 254 (Décembre 2014) . - p. 90-104
Mots-clés : |
Béatrice Poncelet album de jeunesse |
Résumé : |
Béatrice Poncelet, l'auteure de "Chez eux, Chez elle, chez elle" a travaillé plus d'un an sur cet album. Rien d'étonnant quand on découvre la richesse des détails et le soin accordé aux multiples références littéraires et artistiques. Quel travail sur le fond et la forme, et quel foisonnement ! C'est autour de ce livre atypique qu'il est donné aux CM de travailler. Le projet ? Réaliser un album à la manière de Béatrice Poncelet: une séquence ambitieuse et passionnante qui mêle avec bonheur littérature et arts visuels. |
Table des matières : |
Etude de l'album
- Ecrire un album à la manière de... |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2397 |
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18326 | Archives CLA 254 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023 Disponible |
[article]
Titre : |
Comment aménager sa classe ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Benjamin Chemouny, Auteur |
Année de publication : |
2014 |
Article en page(s) : |
p. 106-111 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
aménagement classe |
Résumé : |
Pour être agréable et fonctionnelle, la salle de classe peut faire l'objet de nombreux aménagements. Voici quelques pistes qui vous aideront à établir vos propres préférences. |
Table des matières : |
L'organisation du mobilier
- La disposition en autobus
- La disposition en U
- La disposition en îlots
- Le bureau de l'enseignant
- Le placement des élèves
- Les espaces
- Les affichages
- Quelques astuces pour le confort, la clarté, l’esthétique, pour la pédagogie
|
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2397 |
in La Classe > 254 (Décembre 2014) . - p. 106-111
[article] Comment aménager sa classe ? [texte imprimé] / Benjamin Chemouny, Auteur . - 2014 . - p. 106-111. Langues : Français ( fre) in La Classe > 254 (Décembre 2014) . - p. 106-111
Mots-clés : |
aménagement classe |
Résumé : |
Pour être agréable et fonctionnelle, la salle de classe peut faire l'objet de nombreux aménagements. Voici quelques pistes qui vous aideront à établir vos propres préférences. |
Table des matières : |
L'organisation du mobilier
- La disposition en autobus
- La disposition en U
- La disposition en îlots
- Le bureau de l'enseignant
- Le placement des élèves
- Les espaces
- Les affichages
- Quelques astuces pour le confort, la clarté, l’esthétique, pour la pédagogie
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Permalink : |
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