[article] 
inJournal de l'animation > 251 (mai-juin 2025) . - p. 42-53

Titre :	Jouer pour créer des passerelles entre générations
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Caroline Cattaneo
Année de publication :	2025
Article en page(s) :	p. 42-53
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	activité intergénérationnelle  Relation intergénérationnelle  jeu  Animation interg
Résumé :	Les établissements médico-sociaux ont progressivement pris le relais des familles dans l’accompagnement des aînés, entraînant une moindre proximité entre les générations. Toutefois, les projets intergénérationnels se multiplient, convaincus de l’importance de faire se rencontrer ces générations. Les aînés préservent et renforcent leurs compétences cognitives et sociales en interagissant au contact des plus jeunes, tandis que ces derniers bénéficient de la transmission des savoirs des anciens. Les ACM peuvent participer activement à cette rencontre. Cette interaction est facilitée par un média, servant de lien dans la relation, comme peut l’être le jeu qui, par sa portée sociale, devient un support privilégié pour ce type de projet. Il est essentiel de structurer le cadre du jeu pour encourager pleinement les échanges entre ces publics.
Note de contenu :	- Jouer ensemble : un vrai défi ! - Organiser les séances de jeu dans le temps - Organiser l'espace jeu intergénérationnel - Adapter sa posture - Choisir des jeux et jouets pour tous - Dix objets ludiques adaptés
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5182

[article] Jouer pour créer des passerelles entre générations [texte imprimé] / Caroline Cattaneo . - 2025 . - p. 42-53.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 251 (mai-juin 2025) . - p. 42-53

Mots-clés :	activité intergénérationnelle  Relation intergénérationnelle  jeu  Animation interg
Résumé :	Les établissements médico-sociaux ont progressivement pris le relais des familles dans l’accompagnement des aînés, entraînant une moindre proximité entre les générations. Toutefois, les projets intergénérationnels se multiplient, convaincus de l’importance de faire se rencontrer ces générations. Les aînés préservent et renforcent leurs compétences cognitives et sociales en interagissant au contact des plus jeunes, tandis que ces derniers bénéficient de la transmission des savoirs des anciens. Les ACM peuvent participer activement à cette rencontre. Cette interaction est facilitée par un média, servant de lien dans la relation, comme peut l’être le jeu qui, par sa portée sociale, devient un support privilégié pour ce type de projet. Il est essentiel de structurer le cadre du jeu pour encourager pleinement les échanges entre ces publics.
Note de contenu :	- Jouer ensemble : un vrai défi ! - Organiser les séances de jeu dans le temps - Organiser l'espace jeu intergénérationnel - Adapter sa posture - Choisir des jeux et jouets pour tous - Dix objets ludiques adaptés
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5182