Titre :	A l'école du vivant
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Béatrice Venard, Auteur
Editeur :	[Paris] : Editions MDI
Année de publication :	2023
Importance :	302 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-223-01071-4
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	activité nature  classe du dehors  vivant
Index. décimale :	573 Milieux naturels (mer, montagne, forêt, nature, activités natures, )
Résumé :	Au croisement de différentes approches - scientifique, sensorielle, émotionnelle -, ce guide fournit à l'enseignant·e les clés pour accompagner les enfants dans leurs observations, les amener à découvrir les liens qui unissent l'ensemble des êtres vivants et questionner notre manière d'être au monde, socle d'une véritable écocitoyenneté.
Note de contenu :	- Pourquoi éduquer à la nature ? - Comment relier les enfants au vivant ? - Comment organiser des sorties nature ? - Comment choisir les activités ? SE CONNECTER AU VIVANT - Être à l'affût - Sentir, toucher, voir - Ecouter - Questionner ses représentations - Observer et représenter - Nommer le vivant - Garder trace : le carnet explorateur - Raconter ses expériences - Philosopher - Développer son empathie - Porter la parole d'un être vivant OBSERVER ET APPRENDRE - L'arbre, un écosystème - Mon arbre mois par mois - La haie, un écosystème - Le lierre, un écosystème - Des graines qui font voyager les plantes - Les plantes sauvages de la rue - La litière en forêt - Les vers de terre - Les escargots et autres limaces - Les araignées - Les insectes pollinisateurs - Des chenilles aux papillons - Coccinelles, pucerons et fourmis - Les oiseaux à la mangeoire - Hirondelles et martinets - Les animaux en hiver, quelques empreintes - Chouette, il pleut - Les animaux de la nuit PASSER A L'ACTION - Contribuer à un projet de renaturation - Libérer la pelouse - Enrichir la cour en éléments naturels - Planter, semer - Installer des points d'eau - Composter pour accueillir les petites bêtes - Construire des gîtes pour la faune
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5161

A l'école du vivant [texte imprimé] / Béatrice Venard, Auteur . - [Paris] : Editions MDI, 2023 . - 302 p.
ISBN : 978-2-223-01071-4
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	activité nature  classe du dehors  vivant
Index. décimale :	573 Milieux naturels (mer, montagne, forêt, nature, activités natures, )
Résumé :	Au croisement de différentes approches - scientifique, sensorielle, émotionnelle -, ce guide fournit à l'enseignant·e les clés pour accompagner les enfants dans leurs observations, les amener à découvrir les liens qui unissent l'ensemble des êtres vivants et questionner notre manière d'être au monde, socle d'une véritable écocitoyenneté.
Note de contenu :	- Pourquoi éduquer à la nature ? - Comment relier les enfants au vivant ? - Comment organiser des sorties nature ? - Comment choisir les activités ? SE CONNECTER AU VIVANT - Être à l'affût - Sentir, toucher, voir - Ecouter - Questionner ses représentations - Observer et représenter - Nommer le vivant - Garder trace : le carnet explorateur - Raconter ses expériences - Philosopher - Développer son empathie - Porter la parole d'un être vivant OBSERVER ET APPRENDRE - L'arbre, un écosystème - Mon arbre mois par mois - La haie, un écosystème - Le lierre, un écosystème - Des graines qui font voyager les plantes - Les plantes sauvages de la rue - La litière en forêt - Les vers de terre - Les escargots et autres limaces - Les araignées - Les insectes pollinisateurs - Des chenilles aux papillons - Coccinelles, pucerons et fourmis - Les oiseaux à la mangeoire - Hirondelles et martinets - Les animaux en hiver, quelques empreintes - Chouette, il pleut - Les animaux de la nuit PASSER A L'ACTION - Contribuer à un projet de renaturation - Libérer la pelouse - Enrichir la cour en éléments naturels - Planter, semer - Installer des points d'eau - Composter pour accueillir les petites bêtes - Construire des gîtes pour la faune
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5161