Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 27/11/2024
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194 - Février 2025 - Scolarisation inclusive : défis et enjeux 20 ans après la loi du 11 février 2005 (Bulletin de ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant)|
[n° ou bulletin]
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Contient
- La construction juridique d'une école inclusive pour la scolarisation des élèves en situation de handicap in ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, 194 (Février 2025)
- Attitudes des enseignants à l'égard de la scolarisation et pratiques inclusives : rôl du type de difficultés de l'élève et du niveau d'enseignement in ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, 194 (Février 2025)
- Les parents au coeur de la scolarisation inclusive : perceptions de parents d'enfants avec et sans besoins éducatifs particuliers in ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, 194 (Février 2025)
- Perceptions et conceptions erronées de la dyslexie : quel impact sur la réussite scolaire des élèves ? in ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, 194 (Février 2025)
- Evaluer les attitudes implicites face au handicap : une illustration en milieu scolaire in ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, 194 (Février 2025)
- Les interventions visant à réduire les attitudes négatives des élèves vis-à-vis de leurs pairs TSA en milieu scolaire : panorama de l'existant et recommandations pour la pratique in ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, 194 (Février 2025)
- Le travail collectif au service du projet inclusif de l'école in ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, 194 (Février 2025)
- Formation des enseignants français à l'éducation inclusive, où en sommes-nous ? in ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, 194 (Février 2025)
- Comment les recherches en psychologie peuvent-elles contribuer à développer des pratiques plus inclusives ? in ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, 194 (Février 2025)
- Comprendre les bases neurales de la lecture pour améliorer la prise en soin des lecteurs dyslexiques in ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, 194 (Février 2025)
Réservation
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| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| G007052 | ANA 194 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023 Disponible |
