Titre :	Accès EPS : guide de l'enseignant : PS-MS-GS
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nicolas Bérard, Auteur ; Pierre Paris (19..-....), Auteur ; Thierry Christmann, Illustrateur
Mention d'édition :	2e édition
Editeur :	Schiltigheim : Accès Editions
Année de publication :	2024
Importance :	156 pages
Présentation :	illustrations en couleurs
Format :	30 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-38321-133-4
Note générale :	Documents complémentaires à scanner via QR codes présents dans l'ouvrage
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	agir  action  adapter  adaptation  coopérer  coopération  exprimer  expression  cirque  danse  acrobatie  courir  course  sauter  saut  lancer  lancé  manipuler  manipulation  grimper  piloter  se déplacer  s'orienter  orientation  temps  espace  retour au calme  activité de transition  réveil corporel
Index. décimale :	796 Psychomotricité - Gymnastique
Résumé :	Cet ouvrage décline les 4 champs d’apprentissage du programme d’EPS de PS-MS-GS : - Agir, - Adapter, - Coopérer/s'opposer, - Exprimer. Chaque champ référence des séquences, composées elles-mêmes d’activités. ►Mot des auteurs En préambule d’une séquence, il apporte des conseils pédagogiques et des précisions sur sa mise en place. ►Activités Des activités progressives sont proposées pour chaque séquence. Elles permettent de composer selon les besoins de chacun. ►Les compléments numériques Des documents complémentaires sont téléchargeables et imprimables pour enrichir vos séances et faciliter le déroulement des activités. Ils sont accessibles grâce aux QR Codes présents dans l’ouvrage.
Note de contenu :	Sommaire - INTRODUCTION Avant-propos Le fonctionnement du guide Les mascottes Les compléments numériques Le site internet ACCES-EPS.COM La programmation annuelle L'emploi du temps La séance Le suivi - A SAVOIR Le temps d'activité Les espaces d'activité Le début et la fin de la séance Des recommandations Les capacités motrices de l'enfant Les patrons moteurs de base - AGIR Courir Sauter Lancer Manipuler - ADAPTER Grimper Piloter Se déplacer S'orienter - COOPERER, S'OPPOSER Jeux d'opposition Jeux de coopération Jeux traditionnels - EXPRIMER Arts du cirque Danse créative Acrosport - VIGNETTES CARNET DE SUIVI
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5097

Accès EPS : guide de l'enseignant : PS-MS-GS [texte imprimé] / Nicolas Bérard, Auteur ; Pierre Paris (19..-....), Auteur ; Thierry Christmann, Illustrateur  . -  2e édition . - Schiltigheim : Accès Editions, 2024 . - 156 pages : illustrations en couleurs ; 30 cm.
ISBN : 978-2-38321-133-4
Documents complémentaires à scanner via QR codes présents dans l'ouvrage
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	agir  action  adapter  adaptation  coopérer  coopération  exprimer  expression  cirque  danse  acrobatie  courir  course  sauter  saut  lancer  lancé  manipuler  manipulation  grimper  piloter  se déplacer  s'orienter  orientation  temps  espace  retour au calme  activité de transition  réveil corporel
Index. décimale :	796 Psychomotricité - Gymnastique
Résumé :	Cet ouvrage décline les 4 champs d’apprentissage du programme d’EPS de PS-MS-GS : - Agir, - Adapter, - Coopérer/s'opposer, - Exprimer. Chaque champ référence des séquences, composées elles-mêmes d’activités. ►Mot des auteurs En préambule d’une séquence, il apporte des conseils pédagogiques et des précisions sur sa mise en place. ►Activités Des activités progressives sont proposées pour chaque séquence. Elles permettent de composer selon les besoins de chacun. ►Les compléments numériques Des documents complémentaires sont téléchargeables et imprimables pour enrichir vos séances et faciliter le déroulement des activités. Ils sont accessibles grâce aux QR Codes présents dans l’ouvrage.
Note de contenu :	Sommaire - INTRODUCTION Avant-propos Le fonctionnement du guide Les mascottes Les compléments numériques Le site internet ACCES-EPS.COM La programmation annuelle L'emploi du temps La séance Le suivi - A SAVOIR Le temps d'activité Les espaces d'activité Le début et la fin de la séance Des recommandations Les capacités motrices de l'enfant Les patrons moteurs de base - AGIR Courir Sauter Lancer Manipuler - ADAPTER Grimper Piloter Se déplacer S'orienter - COOPERER, S'OPPOSER Jeux d'opposition Jeux de coopération Jeux traditionnels - EXPRIMER Arts du cirque Danse créative Acrosport - VIGNETTES CARNET DE SUIVI
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5097