[article] 
inEducation santé > 409 (avril 2024) . - p. 12-15

Titre :	Harcèlement scolaire : les professeurs renforcent leur pouvoir d’agir
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Clotilde de Gastines
Année de publication :	2024
Article en page(s) :	p. 12-15
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Harcèlement  Harcèlement scolaire  communication  intervention en éducation
Résumé :	Dans le cadre de la lutte contre le harcèlement scolaire, la sanction entraîne souvent des représailles contre la victime et aggrave la situation. Une nouvelle méthode d’intervention propose de privilégier le dialogue dans le but de soutenir la cible et de mettre les intimidateurs présumés en situation de réparation. Des intervenants éducatifs s’y forment. Reportage
En ligne :	https://educationsante.be/content/uploads/2024/03/es-409-br.pdf
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4996

[article] Harcèlement scolaire : les professeurs renforcent leur pouvoir d’agir [texte imprimé] / Clotilde de Gastines . - 2024 . - p. 12-15.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 409 (avril 2024) . - p. 12-15

Mots-clés :	Harcèlement  Harcèlement scolaire  communication  intervention en éducation
Résumé :	Dans le cadre de la lutte contre le harcèlement scolaire, la sanction entraîne souvent des représailles contre la victime et aggrave la situation. Une nouvelle méthode d’intervention propose de privilégier le dialogue dans le but de soutenir la cible et de mettre les intimidateurs présumés en situation de réparation. Des intervenants éducatifs s’y forment. Reportage
En ligne :	https://educationsante.be/content/uploads/2024/03/es-409-br.pdf
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4996