Titre :	Math & [et] sens : Je construis la multiplication et les tables : Cahier de l' élève : 8/10
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	René Coulon ; Sylvie Heusschen ; Françoise Lucas ; Luc Mornard
Editeur :	Bruxelles : De Boeck
Année de publication :	2006
Collection :	Math & Sens
Importance :	105 p.
Présentation :	ill., br.
Format :	30 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8041-4612-2
Mots-clés :	multiple  multiplication  table  combinaison  transformation  comparaison  représentation  relation  table de multiplication
Index. décimale :	51.2 Outils pour la classe
Résumé :	Ce manuel est composé de 7 dossiers de recherches à travailler "à la carte" au cours d'un cycle. Chaque dossier se compose de 3 parties : 1. Je cherche et je construis. 2. J'organise mon savoir. 3. J'emporte mon savoir. Un cahier tout en couleurs et complet qui permet à l'enfant de 8 à 10 ans de construire des savoirs (compétences et aspects du noeud-matière) sur une durée de 2 ans. Les situations-problèmes d'un même dossier s'enchaînent dans ce même souci de continuité.
Note de contenu :	Sommaire : DOSSIER 1 La structure multiplicative se construit et s'exprime *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir DOSSIER 2 Des relations se tissent dans et entre les tables *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir DOSSIER 3 De nouvelles tables se construisent *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir DOSSIER 4 Les produits se repèrent et s'organisent sur des tableaux *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir DOSSIER 5 Les sens de la multiplication se construisent : combinaison, transformation, comparaison *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir DOSSIER 6 Les sens des propriétés de la multiplication se renforcent *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir DOSSIER 7 Les procédures de calcul écrit s'élaborent progressivement *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4975

Math & [et] sens : Je construis la multiplication et les tables : Cahier de l' élève : 8/10 [texte imprimé] / René Coulon ; Sylvie Heusschen ; Françoise Lucas ; Luc Mornard . - Bruxelles : De Boeck, 2006 . - 105 p. : ill., br. ; 30 cm. - (Math & Sens) .
ISBN : 978-2-8041-4612-2

Mots-clés :	multiple  multiplication  table  combinaison  transformation  comparaison  représentation  relation  table de multiplication
Index. décimale :	51.2 Outils pour la classe
Résumé :	Ce manuel est composé de 7 dossiers de recherches à travailler "à la carte" au cours d'un cycle. Chaque dossier se compose de 3 parties : 1. Je cherche et je construis. 2. J'organise mon savoir. 3. J'emporte mon savoir. Un cahier tout en couleurs et complet qui permet à l'enfant de 8 à 10 ans de construire des savoirs (compétences et aspects du noeud-matière) sur une durée de 2 ans. Les situations-problèmes d'un même dossier s'enchaînent dans ce même souci de continuité.
Note de contenu :	Sommaire : DOSSIER 1 La structure multiplicative se construit et s'exprime *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir DOSSIER 2 Des relations se tissent dans et entre les tables *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir DOSSIER 3 De nouvelles tables se construisent *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir DOSSIER 4 Les produits se repèrent et s'organisent sur des tableaux *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir DOSSIER 5 Les sens de la multiplication se construisent : combinaison, transformation, comparaison *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir DOSSIER 6 Les sens des propriétés de la multiplication se renforcent *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir DOSSIER 7 Les procédures de calcul écrit s'élaborent progressivement *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4975