Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/05/2025
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[article]
| Titre : |
Autisme : hétérogénéité des profils cognitifs et trajectoires développementales : une revue critique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Isabelle Soulières |
| Année de publication : |
2023 |
| Article en page(s) : |
p. 175-180 |
| Note générale : |
Article issu du dossier "Particularités cognitives entre normalité et trouble : complexité des diagnostics multiples et surdiagnostics". |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
autisme Asperger développement cognitif |
| Résumé : |
L'hétérogénéité des caractéristiques des personnes qui reçoivent un diagnostic d'autisme s'est élargie au fil des années. Est-il encore possible d'identifier un ou des profils cognitifs caractéristiques ? Quels sont les profils attendus et évoluent-ils au cours du développement ? Ces profils cognitifs se reflètent-ils dans les intérêts et les forces des jeunes autistes. Cet article aborde la question de l'hétérogénéité des profils cognitifs retrouvés sur le spectre de l'autisme, en tentant de répondre à ces questions. |
| Note de contenu : |
- Peut-on identifier un ou des profils cognitifs caractéristiques ? : outils de mesure, QI global vs indice d'aptitudes générales, QI vs comportements adaptatifs
- Comment ces profils évoluent-ils au cours du développement ?
- Ces profils cognitifs se reflètent-ils dans les intérêts et forces ? |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4839 |
in ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > 183 (Mai 2023) . - p. 175-180
[article] Autisme : hétérogénéité des profils cognitifs et trajectoires développementales : une revue critique [texte imprimé] / Isabelle Soulières . - 2023 . - p. 175-180. Article issu du dossier "Particularités cognitives entre normalité et trouble : complexité des diagnostics multiples et surdiagnostics". Langues : Français ( fre) in ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > 183 (Mai 2023) . - p. 175-180
| Mots-clés : |
autisme Asperger développement cognitif |
| Résumé : |
L'hétérogénéité des caractéristiques des personnes qui reçoivent un diagnostic d'autisme s'est élargie au fil des années. Est-il encore possible d'identifier un ou des profils cognitifs caractéristiques ? Quels sont les profils attendus et évoluent-ils au cours du développement ? Ces profils cognitifs se reflètent-ils dans les intérêts et les forces des jeunes autistes. Cet article aborde la question de l'hétérogénéité des profils cognitifs retrouvés sur le spectre de l'autisme, en tentant de répondre à ces questions. |
| Note de contenu : |
- Peut-on identifier un ou des profils cognitifs caractéristiques ? : outils de mesure, QI global vs indice d'aptitudes générales, QI vs comportements adaptatifs
- Comment ces profils évoluent-ils au cours du développement ?
- Ces profils cognitifs se reflètent-ils dans les intérêts et forces ? |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4839 |
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Réservation
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Exemplaires (1)
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| G005340 | ANA 183 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
Disponible |
