Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 27/11/2024
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: Sachant que certains bénéficiaires de l’institution l’Entreville n’investissent pas le moment des devoirs scolaires, comment comprendre cette situation en vue d’affiner nos pratiques éducatives ?
| Titre : |
Je ne veux pas faire mes devoirs ! : Sachant que certains bénéficiaires de l’institution l’Entreville n’investissent pas le moment des devoirs scolaires, comment comprendre cette situation en vue d’affiner nos pratiques éducatives ? |
| Type de document : |
TFE / Mémoire |
| Auteurs : |
Marine Fiamma, Auteur ; Véronique Englebienne, Promoteur du mémoire |
| Editeur : |
Gosselies : HELHa |
| Année de publication : |
2023 |
| Importance : |
93 p. |
| Note générale : |
Ce TFE a obtenu la note finale de 17/20 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
devoirs milieu scolaire |
| Index. décimale : |
TFE Educateur Spécialisé |
| Résumé : |
Le moment des devoirs au sein d’un service résidentiel général peut poser problème pour une population d’enfants. Cette recherche-action a pour objectif de découvrir ce qui pourrait en être la cause en émettant des hypothèses telles que la vie en collectivité, le rythme des journées, la perception que l’enfant a de sa réussite scolaire. Des pistes de solutions ont été pensées. Ensuite, après réflexion et avec l'aide de l'équipe chercheuse, nous avons mis en place différents aménagements dans le but d’essayer de remédier à ce problème. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4837 |
Je ne veux pas faire mes devoirs ! : Sachant que certains bénéficiaires de l’institution l’Entreville n’investissent pas le moment des devoirs scolaires, comment comprendre cette situation en vue d’affiner nos pratiques éducatives ? [TFE / Mémoire] / Marine Fiamma, Auteur ; Véronique Englebienne, Promoteur du mémoire . - Gosselies : HELHa, 2023 . - 93 p. Ce TFE a obtenu la note finale de 17/20 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
devoirs milieu scolaire |
| Index. décimale : |
TFE Educateur Spécialisé |
| Résumé : |
Le moment des devoirs au sein d’un service résidentiel général peut poser problème pour une population d’enfants. Cette recherche-action a pour objectif de découvrir ce qui pourrait en être la cause en émettant des hypothèses telles que la vie en collectivité, le rythme des journées, la perception que l’enfant a de sa réussite scolaire. Des pistes de solutions ont été pensées. Ensuite, après réflexion et avec l'aide de l'équipe chercheuse, nous avons mis en place différents aménagements dans le but d’essayer de remédier à ce problème. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4837 |
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Exemplaires (1)
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| G005331 | ES 22-23 FIA | TFE Éducateur (ES) | Armoires TFE | TFE | Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêt |
