Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/05/2025
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[article]
| Titre : |
Mettre en oeuvre la coéducation en classe |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Clothilde Jouzeau Kraeutler, Auteur |
| Année de publication : |
2023 |
| Article en page(s) : |
p. 8-9 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
coéducation pédagogie parent famille génération école confiance réussite |
| Résumé : |
Nos lecteurs ont souvent eu l'occasion de lire les témoignages de l'autrice, professeure des écoles, sur ses pratiques, toujours concrets et imaginatifs. Ici, elle rend compte de pratiques de la fameuses "coéducation", qui ne doit pas être un slogan, mais une réalité. Ainsi fait-elle le pari d'inviter les parents dans la classe, non seulement pour assister à ce qui s'y fait, mais surtout pour coconstruire les apprentissages et les différentes activités : sorties au musée ou dans le quartier, expositions dans la classe, ou encore des ateliers qui s'appuient sur les savoir-faire des parents : bricolage; jeux de société, cuisine, calligraphie, ect. Coopérer avec les parents permet de créer un lien fort entre l'école et les familles et d'établir un climat de confiance propice à la réussite de tous les élèves. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4813 |
in Cahiers pédagogiques > 585 (mai 2023) . - p. 8-9
[article] Mettre en oeuvre la coéducation en classe [texte imprimé] / Clothilde Jouzeau Kraeutler, Auteur . - 2023 . - p. 8-9. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques > 585 (mai 2023) . - p. 8-9
| Mots-clés : |
coéducation pédagogie parent famille génération école confiance réussite |
| Résumé : |
Nos lecteurs ont souvent eu l'occasion de lire les témoignages de l'autrice, professeure des écoles, sur ses pratiques, toujours concrets et imaginatifs. Ici, elle rend compte de pratiques de la fameuses "coéducation", qui ne doit pas être un slogan, mais une réalité. Ainsi fait-elle le pari d'inviter les parents dans la classe, non seulement pour assister à ce qui s'y fait, mais surtout pour coconstruire les apprentissages et les différentes activités : sorties au musée ou dans le quartier, expositions dans la classe, ou encore des ateliers qui s'appuient sur les savoir-faire des parents : bricolage; jeux de société, cuisine, calligraphie, ect. Coopérer avec les parents permet de créer un lien fort entre l'école et les familles et d'établir un climat de confiance propice à la réussite de tous les élèves. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4813 |
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Réservation
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Exemplaires (1)
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| G005012 | CAH 585 | Livre | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
Disponible |
