Titre : |
Guide d'activités en éducation à la citoyenneté mondiale : en maternelle |
Type de document : |
document électronique |
Auteurs : |
Annoncer la couleur (Bruxelles) |
Editeur : |
Bruxelles : Annoncer la couleur |
Année de publication : |
2021 |
Importance : |
66 p. |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
activité animation citoyenneté |
Index. décimale : |
13 Citoyenneté (démocratie, vivre ensemble, éveil aux langues, esprit critique, valeurs, stéréotypes & préjugés, pensée, droits, devoirs, etc ; adapté aux enfants) |
Résumé : |
En 2020, dans le cadre du Pacte pour un Enseignement d'excellence, la Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB) a adopté un nouveau référentiel de compétences initiales pour l'enseignement maternel. Dans celui-ci, des compétences dans les domaines 2 (Éveil aux langues), 4 (Éducation à la philosophie et à la citoyenneté), 6 et 7 (Visées transversales) nous paraissent être les véritables pierres angulaires permettant aux enfants de devenir, à leur mesure et progresseivmeent, des citoyen·nes du monde responsables, capables de contribuer au développement d’une société démocratique, solidaire, pluraliste et ouverte à toutes les cultures.
L’école maternelle est donc le lieu où se construit un véritable vivre-ensemble harmonieux, où l’on inculque une culture de tolérance, de respect mutuel, de bienveillance avant que les préjugés ne naissent. Elle va permettre à l’enfant d’acquérir progressivement le statut d’élève et y découvrir le rôle et le fonctionnement de l’école, en s’appropriant et en respectant les codes et les règles de celle-ci.
Dans ce guide d'activités, nous vous proposons une sélection d'outils pédagogiques pour les 3-6 ans et des activités à développer en lien avec le référentiel de compétences. Il a été réalisé avec l'agréable collaboration du Service de l'Inspection de la FWB ainsi qu'avec les organisations qui proposent des activités qui se rapportent à la fois aux compétences de l'enseignement maternel et aux compétences que développe l'éducation à la citoyenneté mondiale |
Note de contenu : |
ÉLABORATION DU GUIDE
Un référentiel d’ingrédients de l’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire (ECMS)
- Récolte d’activités pertinentes
- Qualité
- Utilisation du guide
ARTICLES MÉTHODOLOGIQUES
- Qu’est-ce que l’éducation à la citoyenneté mondiale (ECM) ?
- Les nouvelles pratiques philosophiques
- L’album jeunesse pour « décoloniser les imaginaires »
- Où trouver des livres qui offrent une image positive de l’Afrique
- et des afro-descendant·e·s
- Pour aller plus loin
- Des questions ?
- La malle maternelle
- Le livre qui parlait toutes les langues
SEPT MILLIARDS DE VISAGES
- toy stories
- le nouveau monde
- my world, your world
- l’Idée book
À LA RENCONTRE DE L’AUTRE
- quatre petits coins de rien du tout
- maurice et léopold
- tous en couleurs, tous en bonheurs
D’UN CÔTÉ... ET DE L’AUTRE
- nathalie au pays somba
- debra En ouganda
- Basak et tropak à Istanbul
- Oussama et Nabila au Maroc
- Lekoyo, Masaï en Tanzanie
- Paroles d'enfants d'ici et d'ailleurs
- Petit poilu : la planète Coif'tif
|
En ligne : |
https://www.annoncerlacouleur.be/ressource_pedagogique/guide-dactivites-en-educa [...] |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4804 |
Guide d'activités en éducation à la citoyenneté mondiale : en maternelle [document électronique] / Annoncer la couleur (Bruxelles) . - Bruxelles : Annoncer la couleur, 2021 . - 66 p. Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
activité animation citoyenneté |
Index. décimale : |
13 Citoyenneté (démocratie, vivre ensemble, éveil aux langues, esprit critique, valeurs, stéréotypes & préjugés, pensée, droits, devoirs, etc ; adapté aux enfants) |
Résumé : |
En 2020, dans le cadre du Pacte pour un Enseignement d'excellence, la Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB) a adopté un nouveau référentiel de compétences initiales pour l'enseignement maternel. Dans celui-ci, des compétences dans les domaines 2 (Éveil aux langues), 4 (Éducation à la philosophie et à la citoyenneté), 6 et 7 (Visées transversales) nous paraissent être les véritables pierres angulaires permettant aux enfants de devenir, à leur mesure et progresseivmeent, des citoyen·nes du monde responsables, capables de contribuer au développement d’une société démocratique, solidaire, pluraliste et ouverte à toutes les cultures.
L’école maternelle est donc le lieu où se construit un véritable vivre-ensemble harmonieux, où l’on inculque une culture de tolérance, de respect mutuel, de bienveillance avant que les préjugés ne naissent. Elle va permettre à l’enfant d’acquérir progressivement le statut d’élève et y découvrir le rôle et le fonctionnement de l’école, en s’appropriant et en respectant les codes et les règles de celle-ci.
Dans ce guide d'activités, nous vous proposons une sélection d'outils pédagogiques pour les 3-6 ans et des activités à développer en lien avec le référentiel de compétences. Il a été réalisé avec l'agréable collaboration du Service de l'Inspection de la FWB ainsi qu'avec les organisations qui proposent des activités qui se rapportent à la fois aux compétences de l'enseignement maternel et aux compétences que développe l'éducation à la citoyenneté mondiale |
Note de contenu : |
ÉLABORATION DU GUIDE
Un référentiel d’ingrédients de l’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire (ECMS)
- Récolte d’activités pertinentes
- Qualité
- Utilisation du guide
ARTICLES MÉTHODOLOGIQUES
- Qu’est-ce que l’éducation à la citoyenneté mondiale (ECM) ?
- Les nouvelles pratiques philosophiques
- L’album jeunesse pour « décoloniser les imaginaires »
- Où trouver des livres qui offrent une image positive de l’Afrique
- et des afro-descendant·e·s
- Pour aller plus loin
- Des questions ?
- La malle maternelle
- Le livre qui parlait toutes les langues
SEPT MILLIARDS DE VISAGES
- toy stories
- le nouveau monde
- my world, your world
- l’Idée book
À LA RENCONTRE DE L’AUTRE
- quatre petits coins de rien du tout
- maurice et léopold
- tous en couleurs, tous en bonheurs
D’UN CÔTÉ... ET DE L’AUTRE
- nathalie au pays somba
- debra En ouganda
- Basak et tropak à Istanbul
- Oussama et Nabila au Maroc
- Lekoyo, Masaï en Tanzanie
- Paroles d'enfants d'ici et d'ailleurs
- Petit poilu : la planète Coif'tif
|
En ligne : |
https://www.annoncerlacouleur.be/ressource_pedagogique/guide-dactivites-en-educa [...] |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4804 |
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