Titre :	Enseigner les sciences au cycle 3 : séquences sur l'énergie, l'astronomie et la vitesse ; sciences et technologie, cycle 3, programmes 2016
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Manuel Bächtold, Auteur ; David Cross, Auteur ; Valérie Munier, Auteur
Editeur :	Futuroscope : Canopé éditions
Année de publication :	2019
Collection :	Agir (Futuroscope), ISSN 2425-9861
Importance :	95 p.
Présentation :	ill. en coul.
Format :	30 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-240-04763-2
Prix :	20,90 EUR
Note générale :	Bibliogr. p. 95
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	sciences  énergie  astronomie  vitesse  physique  rotation de la Terre  centrale électrique
Index. décimale :	50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...)
Résumé :	La première partie de cet ouvrage fait le point sur les enjeux de l'enseignement des sciences en insistant sur l'argumentation et sur les notions de grandeurs et mesures. La seconde partie présente trois séquences sur l'énergie, l'astronomie et la vitesse. S'appuyant sur des séances testées en classe, ce livre est enrichi de photos et de productions d'élèves significatives. Les documents des séances, les fiches d'activité (traitement de texte) et des extraits de séances en classe (vidéos) sont disponibles en téléchargement sur le site reseau-canope.fr.
Note de contenu :	LES FONDEMENTS THEORIQUES - Enjeux et aspects spécifiques abordés - Argumentation et esprit critique - Enseignement des grandeurs et mesures - Démarches d'investigation et rôle des enseignants SEQUENCES 1 : L'ENERGIE - Définition, sources et formes d'énergie - Transformations d'énergie et schématisation d'une mini-centrale hydroélectrique - Fabrication d'une mini-centrale hydroélectrique - Visite d'une centrale hydroélectrique - Discussion argumentée sur les centrales électriques SEQUENCE 2 : L'ASTRONOMIE - Les deux mouvements de la terre - Observation de la trajectoire du soleil dans le ciel - Explication de la variation des ombres - Les modèles de Ptolémée et de Copernic - Simulation de deux mouvements de la Terre SEQUENCE 3 : LA VITESSE - Comparaison de la vitesse de deux élèves - Mesures - Comparaison des vitesses mesurées - Plusieurs façons de représenter la vitesse - Représentation graphique de la vitesse
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4771

Enseigner les sciences au cycle 3 : séquences sur l'énergie, l'astronomie et la vitesse ; sciences et technologie, cycle 3, programmes 2016 [document électronique] / Manuel Bächtold, Auteur ; David Cross, Auteur ; Valérie Munier, Auteur . - Futuroscope : Canopé éditions, 2019 . - 95 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Agir (Futuroscope), ISSN 2425-9861) .
ISBN : 978-2-240-04763-2 : 20,90 EUR
Bibliogr. p. 95
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	sciences  énergie  astronomie  vitesse  physique  rotation de la Terre  centrale électrique
Index. décimale :	50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...)
Résumé :	La première partie de cet ouvrage fait le point sur les enjeux de l'enseignement des sciences en insistant sur l'argumentation et sur les notions de grandeurs et mesures. La seconde partie présente trois séquences sur l'énergie, l'astronomie et la vitesse. S'appuyant sur des séances testées en classe, ce livre est enrichi de photos et de productions d'élèves significatives. Les documents des séances, les fiches d'activité (traitement de texte) et des extraits de séances en classe (vidéos) sont disponibles en téléchargement sur le site reseau-canope.fr.
Note de contenu :	LES FONDEMENTS THEORIQUES - Enjeux et aspects spécifiques abordés - Argumentation et esprit critique - Enseignement des grandeurs et mesures - Démarches d'investigation et rôle des enseignants SEQUENCES 1 : L'ENERGIE - Définition, sources et formes d'énergie - Transformations d'énergie et schématisation d'une mini-centrale hydroélectrique - Fabrication d'une mini-centrale hydroélectrique - Visite d'une centrale hydroélectrique - Discussion argumentée sur les centrales électriques SEQUENCE 2 : L'ASTRONOMIE - Les deux mouvements de la terre - Observation de la trajectoire du soleil dans le ciel - Explication de la variation des ombres - Les modèles de Ptolémée et de Copernic - Simulation de deux mouvements de la Terre SEQUENCE 3 : LA VITESSE - Comparaison de la vitesse de deux élèves - Mesures - Comparaison des vitesses mesurées - Plusieurs façons de représenter la vitesse - Représentation graphique de la vitesse
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4771