Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 27/11/2024
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[article]
| Titre : |
Les fonctions exécutives, socle de l'autonomie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Céline Alvarez |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
p. 56-82 |
| Note générale : |
Public : Cycle 1 TPS, PS, MS, GS |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Aménagement de la classe autonomie fonction exécutive activité |
| Résumé : |
Les fonctions socles de l’intelligence humaine constituent un point capital mis en lumière depuis plus de dix ans par la recherche scientifique. Elles ne sont, à ce jour, malheureusement pas prises en compte dans les réformes successives de l’enseignement. N’attendons plus ! Commençons dès le plus jeune âge et construisons, à l’école, un environnement favorable au bon développement exécutif, base indispensable et préalable à l’apprentissage. |
| Note de contenu : |
- Définition et enjeux
- Relever le niveau
- Réorganiser sa classe et choisir son matériel
- Installer l'autonomie
- Surmonter les difficultés de premières semaines |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4629 |
in La Classe maternelle > 312 (Octobre 2022) . - p. 56-82
[article] Les fonctions exécutives, socle de l'autonomie [texte imprimé] / Céline Alvarez . - 2022 . - p. 56-82. Public : Cycle 1 TPS, PS, MS, GS Langues : Français ( fre) in La Classe maternelle > 312 (Octobre 2022) . - p. 56-82
| Mots-clés : |
Aménagement de la classe autonomie fonction exécutive activité |
| Résumé : |
Les fonctions socles de l’intelligence humaine constituent un point capital mis en lumière depuis plus de dix ans par la recherche scientifique. Elles ne sont, à ce jour, malheureusement pas prises en compte dans les réformes successives de l’enseignement. N’attendons plus ! Commençons dès le plus jeune âge et construisons, à l’école, un environnement favorable au bon développement exécutif, base indispensable et préalable à l’apprentissage. |
| Note de contenu : |
- Définition et enjeux
- Relever le niveau
- Réorganiser sa classe et choisir son matériel
- Installer l'autonomie
- Surmonter les difficultés de premières semaines |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4629 |
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Réservation
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Exemplaires (1)
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| G004273 | CLAM 312 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
Disponible |
