Centre de documentation HELHa Gosselies
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[article]
| Titre : |
Dictée à l'adulte |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Henri Philibert |
| Année de publication : |
2009 |
| Article en page(s) : |
p. 59-62 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
dictée à l'adulte |
| Résumé : |
Il ne peut être question d'apprentissages en lecture sans considérer conjointement la dimension du lire-écrire. On est pas lecteur avant d'écrire, on n'est pas scripteur avant de lire : on est les deux à la fois. Et chacune de ces compétences nourrit l'autre. Or l'élève de maternelle découvre l'écrit avant de le pratiquer de façon libre. C'est pourquoi l'aide de la maîtresse dans le domaine de cet apprentissage se montre indispensable. La dictée à l’adulte est un des moyens de construire efficacement cet apprentissage. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4579 |
in La Classe maternelle > 183 (Novembre 2009) . - p. 59-62
[article] Dictée à l'adulte [texte imprimé] / Henri Philibert . - 2009 . - p. 59-62. Langues : Français ( fre) in La Classe maternelle > 183 (Novembre 2009) . - p. 59-62
| Mots-clés : |
dictée à l'adulte |
| Résumé : |
Il ne peut être question d'apprentissages en lecture sans considérer conjointement la dimension du lire-écrire. On est pas lecteur avant d'écrire, on n'est pas scripteur avant de lire : on est les deux à la fois. Et chacune de ces compétences nourrit l'autre. Or l'élève de maternelle découvre l'écrit avant de le pratiquer de façon libre. C'est pourquoi l'aide de la maîtresse dans le domaine de cet apprentissage se montre indispensable. La dictée à l’adulte est un des moyens de construire efficacement cet apprentissage. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4579 |
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