Titre :	Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité : de la théorie à la pratique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Entretiens de rééducation et réadaptation fonctionnelles (38; Montpellier), Auteur ; Olivier Revol, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Vincent Brun, Directeur de publication, rédacteur en chef
Editeur :	Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson
Année de publication :	2010
Collection :	Rencontres en rééducation num. 26
Importance :	83 p.
Format :	24 cm.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-294-71115-2
Note générale :	Table des matières bilingue français-anglais Cette publication a été l'un des thèmes des XXXVIIIe Entretiens de médecine physique et de réadaptation La page de titre porte en plus : "Médecine de réadaptation et pathologies professionnelles." Bibliogr. en fin de chapitres
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	TDA/H  trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité(TDA/H)  attention  rééducation  scolarité  psychologie  troubles de l'apprentissage
Index. décimale :	15.5 Psychologie du handicap et psychopathologie (Alzheimer, anorexie, aphasie, autisme, boulimie, Comprendre la pathologie, dyscalculie, dyslexie, mutisme, paranoïa, psychothérapie, suicide, surdité, thérapies, trisomie, )
Résumé :	Les troubles attentionnels de l'enfant, regroupés sous le sigle TDAH (troubles de déficit d'attention et hyperactivité) constituent un sujet d'interrogation pour de très nombreux parents et entraînent de nombreuses consultations. [amazon.fr]
Note de contenu :	Sommaire : - Le diagnostic positif et différentiel - Les éléments cliniques et neurobiologiques - Les aspects neurologiques - Les aspects psychiatriques - L'évaluation neuropsychologique - Les aspects familiaux - Le devenir à l'âge adulte - Les traitements médicamenteux - Les programmes de rééducation des troubles attentionnels - Les aspects psychomoteurs de la prise en charge - La scolarité
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4509

Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité : de la théorie à la pratique [texte imprimé] / Entretiens de rééducation et réadaptation fonctionnelles (38; Montpellier), Auteur ; Olivier Revol, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Vincent Brun, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2010 . - 83 p. ; 24 cm.. - (Rencontres en rééducation; 26) .
ISBN : 978-2-294-71115-2
Table des matières bilingue français-anglais
Cette publication a été l'un des thèmes des XXXVIIIe Entretiens de médecine physique et de réadaptation
La page de titre porte en plus : "Médecine de réadaptation et pathologies professionnelles."
Bibliogr. en fin de chapitres
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	TDA/H  trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité(TDA/H)  attention  rééducation  scolarité  psychologie  troubles de l'apprentissage
Index. décimale :	15.5 Psychologie du handicap et psychopathologie (Alzheimer, anorexie, aphasie, autisme, boulimie, Comprendre la pathologie, dyscalculie, dyslexie, mutisme, paranoïa, psychothérapie, suicide, surdité, thérapies, trisomie, )
Résumé :	Les troubles attentionnels de l'enfant, regroupés sous le sigle TDAH (troubles de déficit d'attention et hyperactivité) constituent un sujet d'interrogation pour de très nombreux parents et entraînent de nombreuses consultations. [amazon.fr]
Note de contenu :	Sommaire : - Le diagnostic positif et différentiel - Les éléments cliniques et neurobiologiques - Les aspects neurologiques - Les aspects psychiatriques - L'évaluation neuropsychologique - Les aspects familiaux - Le devenir à l'âge adulte - Les traitements médicamenteux - Les programmes de rééducation des troubles attentionnels - Les aspects psychomoteurs de la prise en charge - La scolarité
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4509