Titre :	Filles d'albums : Les représentations du féminin dans l'album
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nelly Chabrol Gagne, Auteur
Editeur :	Le Puy-en-Velay : l'Atelier du poisson soluble
Année de publication :	2011
Importance :	238 p.
Présentation :	ill. en noir et en coul.
Format :	23 x 24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-35871-025-1
Note générale :	Bibliogr. p. 226-231. Index Essai
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	littérature jeunesse  fille  femme  dimension de genre  identité de genre  féminisme  album  mère  grand-mère  vieillesse  couple  mère célibataire  homosexualité  mère homosexuelle  homoparentalité  hétéroparentalité  sexisme  amour
Index. décimale :	8-0 Livre et lecture
Résumé :	S'il est devenu courant d'interroger la relation masculin/féminin et de considérer où en est la "domination masculine" dans nôtre société, il l'est moins de faire dans les représentations esthétiques, et plus précisément dans l'album jeunesse. N'est-il pas dommage de ne pas savoir si ce qui lisent et voient les enfants (futur-e-s citoyen-ne-s) dans les albums est tout aussi novateur en matière de contenus que d'un point de que graphique ? C'est à tel questionnement que l'auteure voudrait apporter quelques éléments de réponses et un autre, sous-jacent : le sexisme ne serait-il pas bien caché derrière les couleurs ? Quel(s) traitement(s) les créateur-trice-s réservent-ils/elles aux filles, quel que soit leur âge, dès les premiers livres pour enfants? Cet ouvrage intéressera sans aucun doute tous-toutes les médiateur-trice-s (professionnel-le-s et persécuteur-trice-s) de la littérature jeunesse, mais aussi toutes celles et tous ceux que la question féministe interpelle. Il devrait aussi interroger les artistes sur leur travail.
Note de contenu :	Table des matières : - Introduction : Ou comment approcher un objet d'étude si polémique - Chapitre 1 : Où sont les nouvelles-nées ? I. Le bébé d'amour 1.1. La naissance ou l'heureux événement 1.2. Quand la dure réalité rattrape le réel II. Quand l'enfant paraît, l'art exulte 2.1. Des bébés hilarants 2.2. Quand le bébé devient aussi sujet et objet de création artistique 2.3. Des naissance métaphoriques - Chapitre 2 : Des fillettes de moins en moins modèles, mais sont-elles porteuses d'espoir ? I. Etat des lieux II. Portraits de fillettes - Chapitre 3 : Cherche désespérément jeunes filles aux "talents hauts" ... I. Quelle descendance pour les jeunes héroïnes littéraires ? II. A quoi pensent les jeunes filles dans les albums contemporains ? III. Ce à quoi elles auraient pu et/ou dû penser, peut-être ? - Chapitre 4 : Tota mulier in utero ? I. Maman ? II. Mères, mais pas seulement III. Les femmes childless ou childfree - Chapitre 5 : Ménopause, rides et vieilles dentelles ... I. Après maman, vive mamie ! II. D'autres façons de vivre la vieillesse au féminin III. Des rides peut-être mais sans coup de "vieux" - Chapitre 6 : Les oubliées et les rescapées I. Quand la grande histoire s'installe dans le sexisme II. ... les petites histoires tirent parfois la sonnette d'alarme III. Quid du trouble dans le genre ? - Conclusion : Ou ce qu'il reste à écrire
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4502

Filles d'albums : Les représentations du féminin dans l'album [texte imprimé] / Nelly Chabrol Gagne, Auteur . - Le Puy-en-Velay : l'Atelier du poisson soluble, 2011 . - 238 p. : ill. en noir et en coul. ; 23 x 24 cm.
ISBN : 978-2-35871-025-1
Bibliogr. p. 226-231. Index
Essai
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	littérature jeunesse  fille  femme  dimension de genre  identité de genre  féminisme  album  mère  grand-mère  vieillesse  couple  mère célibataire  homosexualité  mère homosexuelle  homoparentalité  hétéroparentalité  sexisme  amour
Index. décimale :	8-0 Livre et lecture
Résumé :	S'il est devenu courant d'interroger la relation masculin/féminin et de considérer où en est la "domination masculine" dans nôtre société, il l'est moins de faire dans les représentations esthétiques, et plus précisément dans l'album jeunesse. N'est-il pas dommage de ne pas savoir si ce qui lisent et voient les enfants (futur-e-s citoyen-ne-s) dans les albums est tout aussi novateur en matière de contenus que d'un point de que graphique ? C'est à tel questionnement que l'auteure voudrait apporter quelques éléments de réponses et un autre, sous-jacent : le sexisme ne serait-il pas bien caché derrière les couleurs ? Quel(s) traitement(s) les créateur-trice-s réservent-ils/elles aux filles, quel que soit leur âge, dès les premiers livres pour enfants? Cet ouvrage intéressera sans aucun doute tous-toutes les médiateur-trice-s (professionnel-le-s et persécuteur-trice-s) de la littérature jeunesse, mais aussi toutes celles et tous ceux que la question féministe interpelle. Il devrait aussi interroger les artistes sur leur travail.
Note de contenu :	Table des matières : - Introduction : Ou comment approcher un objet d'étude si polémique - Chapitre 1 : Où sont les nouvelles-nées ? I. Le bébé d'amour 1.1. La naissance ou l'heureux événement 1.2. Quand la dure réalité rattrape le réel II. Quand l'enfant paraît, l'art exulte 2.1. Des bébés hilarants 2.2. Quand le bébé devient aussi sujet et objet de création artistique 2.3. Des naissance métaphoriques - Chapitre 2 : Des fillettes de moins en moins modèles, mais sont-elles porteuses d'espoir ? I. Etat des lieux II. Portraits de fillettes - Chapitre 3 : Cherche désespérément jeunes filles aux "talents hauts" ... I. Quelle descendance pour les jeunes héroïnes littéraires ? II. A quoi pensent les jeunes filles dans les albums contemporains ? III. Ce à quoi elles auraient pu et/ou dû penser, peut-être ? - Chapitre 4 : Tota mulier in utero ? I. Maman ? II. Mères, mais pas seulement III. Les femmes childless ou childfree - Chapitre 5 : Ménopause, rides et vieilles dentelles ... I. Après maman, vive mamie ! II. D'autres façons de vivre la vieillesse au féminin III. Des rides peut-être mais sans coup de "vieux" - Chapitre 6 : Les oubliées et les rescapées I. Quand la grande histoire s'installe dans le sexisme II. ... les petites histoires tirent parfois la sonnette d'alarme III. Quid du trouble dans le genre ? - Conclusion : Ou ce qu'il reste à écrire
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4502