Titre :	Noir (comme la nuit)
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Élisabeth Doumenc, Auteur
Editeur :	Paris : Hachette Education
Année de publication :	2012
Collection :	Pas à pas en arts plastiques
Sous-collection :	Maternelle
Importance :	47 p.
Présentation :	ill. en coul.,
Format :	28 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-01-171344-5
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	noir  monochrome  collecter  collection  nuit  texture  nuance  contraste  blanc  couleur  Ad Reinhardt  Bernar Venet  Pierre Soulages  Alberto Burri  Vassily Kandinsky  Vincent Van Gogh  Jimmy Liao  sombre
Index. décimale :	76 L'art en classe, l'art au service de ...
Résumé :	Noir (comme la nuit) propose de découvrir une couleur fondamentale et ses différentes facettes, d’expérimenter ses multiples potentialités, d’exploiter plastiquement ses effets. Il incite les élèves à collecter et à fabriquer non pas du noir mais une multitude de noirs, mats, brillants, lisses ou texturés, à connaître les démarches d’artistes ou d’illustrateurs qui privilégient le noir dans leurs créations et de comprendre pourquoi. L’ouvrage associe cette exploration avec celle du monde de la nuit, un univers mystérieux et fascinant que beaucoup de jeunes enfants redoutent. En tissant des liens entre les arts plastiques et la littérature de jeunesse, il permet d’aborder et de dédramatiser le thème de la peur. Il est le complément nécessaire des volumes intitulés Rouge, jaune, bleu et Blanc comme la neige.
Note de contenu :	Sommaire . Les activités d'art visuel à l'école maternelle . Séquence "Arts visuels" : autour de la notion du thème du noir et de la nuit - sollicitation des élèves : exploiter un album qui parle de la peur du noir - Réalisations des élèves - Les procédés des artistes : Ad Reinhardt, Bernar Venet, Pierre Soulages, Alberto Burri - Approfondissements - Expression personnelle : inventer ce que le monstre a avalé - Réalisations des élèves : Traduire la nuit - Les procédés des artistes et illustrateurs : Vincent Van Gogh, Jimmy Liao - Approfondissements : éclairer le noir - Expression personnelle : à chacun sa nuit - Les procédés des artistes : Vassily Kandinsky - Interdisciplinarité : Gros plan sur s'approprier le langage - Documentation pour l'enseignant
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4375

Noir (comme la nuit) [texte imprimé] / Élisabeth Doumenc, Auteur . - Paris : Hachette Education, 2012 . - 47 p. : ill. en coul., ; 28 cm. - (Pas à pas en arts plastiques. Maternelle) .
ISBN : 978-2-01-171344-5
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	noir  monochrome  collecter  collection  nuit  texture  nuance  contraste  blanc  couleur  Ad Reinhardt  Bernar Venet  Pierre Soulages  Alberto Burri  Vassily Kandinsky  Vincent Van Gogh  Jimmy Liao  sombre
Index. décimale :	76 L'art en classe, l'art au service de ...
Résumé :	Noir (comme la nuit) propose de découvrir une couleur fondamentale et ses différentes facettes, d’expérimenter ses multiples potentialités, d’exploiter plastiquement ses effets. Il incite les élèves à collecter et à fabriquer non pas du noir mais une multitude de noirs, mats, brillants, lisses ou texturés, à connaître les démarches d’artistes ou d’illustrateurs qui privilégient le noir dans leurs créations et de comprendre pourquoi. L’ouvrage associe cette exploration avec celle du monde de la nuit, un univers mystérieux et fascinant que beaucoup de jeunes enfants redoutent. En tissant des liens entre les arts plastiques et la littérature de jeunesse, il permet d’aborder et de dédramatiser le thème de la peur. Il est le complément nécessaire des volumes intitulés Rouge, jaune, bleu et Blanc comme la neige.
Note de contenu :	Sommaire . Les activités d'art visuel à l'école maternelle . Séquence "Arts visuels" : autour de la notion du thème du noir et de la nuit - sollicitation des élèves : exploiter un album qui parle de la peur du noir - Réalisations des élèves - Les procédés des artistes : Ad Reinhardt, Bernar Venet, Pierre Soulages, Alberto Burri - Approfondissements - Expression personnelle : inventer ce que le monstre a avalé - Réalisations des élèves : Traduire la nuit - Les procédés des artistes et illustrateurs : Vincent Van Gogh, Jimmy Liao - Approfondissements : éclairer le noir - Expression personnelle : à chacun sa nuit - Les procédés des artistes : Vassily Kandinsky - Interdisciplinarité : Gros plan sur s'approprier le langage - Documentation pour l'enseignant
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4375