[article] 
inTraces de changements > 218 (Novembre-décembre 2014) . - p. 3-26

Titre :	Citoyenneté [Dossier]
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	p. 3-26
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	citoyenneté  école  enseignement  éducation
Résumé :	Un dossier en béton pour un numéro qui devrait faire un carton, car à TRACeS, on ne badine pas avec la citoyenneté ! Le dossier s’ouvre sur une pratique du « conseil » en maternelle, puis, passe sur d’autres terrains, en secondaire et en supérieur, avec un détour dans la ville et un arrêt en hôpital psychiatrique. Partout se trament les mêmes questionnements : qu’est-ce que c’est être citoyen ? Comment devenir citoyen ? L’école est-elle un lieu démocratique ? La citoyenneté n’a pas le même gout sur toutes les lèvres, le nouveau programme de sciences économiques et sociales pour le qualifiant catholique en est la preuve vivante… Une démarche chaude, la saga qui démarre, mais c’est Byzance !
Note de contenu :	- Plus loin que l'instant - Faut-il vraiment sauver Saïd ? - Qu'est-ce qu'être citoyen ? - Comment devenir citoyen ? - Entre consigne et conscience - Eduquer les inciviques - Piège à ... - La politique nous regarde - Ni naïf, ni victimes - L'école, un lieu de démocratie ? - Visite dans une école citoyenne - Citoyenneté technique et professionnelle - La non-thérapie artistique - La ville est à nous
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4320

[article] Citoyenneté [Dossier] [texte imprimé] . - 2014 . - p. 3-26.
Langues : Français (fre)
in Traces de changements > 218 (Novembre-décembre 2014) . - p. 3-26

Mots-clés :	citoyenneté  école  enseignement  éducation
Résumé :	Un dossier en béton pour un numéro qui devrait faire un carton, car à TRACeS, on ne badine pas avec la citoyenneté ! Le dossier s’ouvre sur une pratique du « conseil » en maternelle, puis, passe sur d’autres terrains, en secondaire et en supérieur, avec un détour dans la ville et un arrêt en hôpital psychiatrique. Partout se trament les mêmes questionnements : qu’est-ce que c’est être citoyen ? Comment devenir citoyen ? L’école est-elle un lieu démocratique ? La citoyenneté n’a pas le même gout sur toutes les lèvres, le nouveau programme de sciences économiques et sociales pour le qualifiant catholique en est la preuve vivante… Une démarche chaude, la saga qui démarre, mais c’est Byzance !
Note de contenu :	- Plus loin que l'instant - Faut-il vraiment sauver Saïd ? - Qu'est-ce qu'être citoyen ? - Comment devenir citoyen ? - Entre consigne et conscience - Eduquer les inciviques - Piège à ... - La politique nous regarde - Ni naïf, ni victimes - L'école, un lieu de démocratie ? - Visite dans une école citoyenne - Citoyenneté technique et professionnelle - La non-thérapie artistique - La ville est à nous
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