[article] 
inJournal de l'animation > 148 (Avril 2014) . - p. 44-55

Titre :	Apprendre du passé et s'engager pour l'avenir : l'expérience du camp des milles
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Roselyne Van Eecke ; Marc Guidoni
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	p. 44-55
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Histoire  commémoration  devoir de mémoire  visite  Sortie scolaire  camp des Milles
Résumé :	La France s'apprête à célébrer une série d'anniversaires liés aux deux guerres mondiales. On pourrait avoir tendance à ne considérer ces commémorations que comme des rappels du passé. Ou encore que ces événements n'ont pas de place dans les ACM, les réservant aux cours d'histoire. Pourtant, célébrer le 8 mai, par exemple, ce n'est pas que se souvenir des événements avant de tourner une page. La fin de la guerre marque aussi le début de la construction d'un monde nouveau, fondé sur des valeurs de respect, de liberté et de dignité. Témoins des mêmes valeurs, les animateurs ont une place à trouver ou à se faire parmi les acteurs de la mémoire, en proposant aux enfants et aux jeunes une expérience originale qui va donner du sens à leurs livres d'histoire, pour aujourd'hui et pour demain.
Note de contenu :	- Visiter un lieu d'éducation citoyenne pour tous les âges - Les ateliers pédagogiques - Avec les adultes
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4296

[article] Apprendre du passé et s'engager pour l'avenir : l'expérience du camp des milles [texte imprimé] / Roselyne Van Eecke ; Marc Guidoni . - 2014 . - p. 44-55.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 148 (Avril 2014) . - p. 44-55

Mots-clés :	Histoire  commémoration  devoir de mémoire  visite  Sortie scolaire  camp des Milles
Résumé :	La France s'apprête à célébrer une série d'anniversaires liés aux deux guerres mondiales. On pourrait avoir tendance à ne considérer ces commémorations que comme des rappels du passé. Ou encore que ces événements n'ont pas de place dans les ACM, les réservant aux cours d'histoire. Pourtant, célébrer le 8 mai, par exemple, ce n'est pas que se souvenir des événements avant de tourner une page. La fin de la guerre marque aussi le début de la construction d'un monde nouveau, fondé sur des valeurs de respect, de liberté et de dignité. Témoins des mêmes valeurs, les animateurs ont une place à trouver ou à se faire parmi les acteurs de la mémoire, en proposant aux enfants et aux jeunes une expérience originale qui va donner du sens à leurs livres d'histoire, pour aujourd'hui et pour demain.
Note de contenu :	- Visiter un lieu d'éducation citoyenne pour tous les âges - Les ateliers pédagogiques - Avec les adultes
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4296