Titre de série :	Programme de l'école maternelle, 1
Titre :	Programmes de l'école maternelle : Visées transversales, autonomie, éducation à la philosophie et à la citoyenneté, religion, psychomotricité
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Fédération de l'Enseignement Fondamental Catholique (FEDEFOC) ; Secrétariat général de l'enseignement catholique (SeGEC)
Editeur :	Averbode : Averbode
Année de publication :	2020
Importance :	227 p.
Présentation :	ill.
Format :	30 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8081-2897-1
Langues :	Français (fre)
Index. décimale :	37.0 Pédagogie Généralités
Note de contenu :	INTRODUCTION - Le projet éducatif et les orientations pédagogiques - Présentation de la structure du programme - Entrée à l’école maternelle VISÉES TRANSVERSALES AUTONOMIE AFFECTIVE, MOTRICE, SOCIALE, COGNITIVE ET LANGAGIÈRE 1. Développer l’autonomie affective 2. Développer l’autonomie motrice 3. Développer l’autonomie sociale 4. Développer l’autonomie cognitive et langagière ÉDUCATION À LA PHILOSOPHIE ET À LA CITOYENNETÉ 1. Construire une pensée autonome et critique 2. Se connaitre soi-même et s’ouvrir à l’autre 3. Construire la citoyenneté dans l’égalité en dignité et en droit 4. S’engager dans la vie sociale et l’espace démocratique RELIGION 1. Travailler une question relative au religieux 2. S’ouvrir à la pluralité des cultures, des religions et des options de vie 3. Développer une intelligence critique et structurée du christianisme 4. S’ouvrir aux questions de la vie sociale et relationnelle 5. Découvrir et développer son identité et sa liberté PSYCHOMOTRICITÉ 1. Construire les habiletés perceptivo-motrices 2. Développer les habiletés socio-motrices et la citoyenneté 3. Gérer sa santé et sa sécurité 4. Construire les habiletés perceptivo-motrices et l’autonomie
En ligne :	https://www.programmematernel.be/Volume1_web.pdf
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4231

Programme de l'école maternelle, 1. Programmes de l'école maternelle : Visées transversales, autonomie, éducation à la philosophie et à la citoyenneté, religion, psychomotricité [document électronique] / Fédération de l'Enseignement Fondamental Catholique (FEDEFOC) ; Secrétariat général de l'enseignement catholique (SeGEC) . - Averbode : Averbode, 2020 . - 227 p. : ill. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8081-2897-1
Langues : Français (fre)

Index. décimale :	37.0 Pédagogie Généralités
Note de contenu :	INTRODUCTION - Le projet éducatif et les orientations pédagogiques - Présentation de la structure du programme - Entrée à l’école maternelle VISÉES TRANSVERSALES AUTONOMIE AFFECTIVE, MOTRICE, SOCIALE, COGNITIVE ET LANGAGIÈRE 1. Développer l’autonomie affective 2. Développer l’autonomie motrice 3. Développer l’autonomie sociale 4. Développer l’autonomie cognitive et langagière ÉDUCATION À LA PHILOSOPHIE ET À LA CITOYENNETÉ 1. Construire une pensée autonome et critique 2. Se connaitre soi-même et s’ouvrir à l’autre 3. Construire la citoyenneté dans l’égalité en dignité et en droit 4. S’engager dans la vie sociale et l’espace démocratique RELIGION 1. Travailler une question relative au religieux 2. S’ouvrir à la pluralité des cultures, des religions et des options de vie 3. Développer une intelligence critique et structurée du christianisme 4. S’ouvrir aux questions de la vie sociale et relationnelle 5. Découvrir et développer son identité et sa liberté PSYCHOMOTRICITÉ 1. Construire les habiletés perceptivo-motrices 2. Développer les habiletés socio-motrices et la citoyenneté 3. Gérer sa santé et sa sécurité 4. Construire les habiletés perceptivo-motrices et l’autonomie
En ligne :	https://www.programmematernel.be/Volume1_web.pdf
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4231