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Comment expliquer la remarquable réussite scolaire des enfants d'enseignants ?
Mention de date : Mars-avril-mai 2025
Paru le : 01/03/2025
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[n° ou bulletin]
| Titre : |
126 - Mars-avril-mai 2025 - Comment expliquer la remarquable réussite scolaire des enfants d'enseignants ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne Floor |
| Année de publication : |
2025 |
| Importance : |
p. 15-19 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
enfant d'enseignant réussite scolaire soutien scolaire |
| Résumé : |
Les enfants d'enseignants réussiraient statistiquement mieux à l'école que d'autres ; en secondaire, ils seraient les plus nombreux à rester dans l'enseignement général, une forme d'enseignement qui, pour beaucoup de parents et d'enseignants, rime avec "réussite" et "études supérieures". Si le capital culturel des familles d'enseignants, proche de lui de l'école, explique en partie la singulière réussite scolaire de leurs enfants, d'autres facteurs semblent devoir être pris en considération, comme l'éducation familiale, le suivi du travail à domicile ou, encore, une connaissance fine du système éducatif qui permettrait à ses parents d'opérer certains choix scolaires stratégiques pour leurs enfants. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=41 |
[n° ou bulletin]
126 - Mars-avril-mai 2025 - Comment expliquer la remarquable réussite scolaire des enfants d'enseignants ? [texte imprimé] / Anne Floor . - 2025 . - p. 15-19. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
enfant d'enseignant réussite scolaire soutien scolaire |
| Résumé : |
Les enfants d'enseignants réussiraient statistiquement mieux à l'école que d'autres ; en secondaire, ils seraient les plus nombreux à rester dans l'enseignement général, une forme d'enseignement qui, pour beaucoup de parents et d'enseignants, rime avec "réussite" et "études supérieures". Si le capital culturel des familles d'enseignants, proche de lui de l'école, explique en partie la singulière réussite scolaire de leurs enfants, d'autres facteurs semblent devoir être pris en considération, comme l'éducation familiale, le suivi du travail à domicile ou, encore, une connaissance fine du système éducatif qui permettrait à ses parents d'opérer certains choix scolaires stratégiques pour leurs enfants. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=41 |
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Exemplaires (1)
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| G007146 | PAR 126 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
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