[article]
| Titre : |
Remobilisés ! [Dossier] |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Grégory Delboe, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Maëliss Rousseau, Directeur de publication, rédacteur en chef |
| Année de publication : |
2025 |
| Article en page(s) : |
p. 17-63 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
apprentissage sens didactique envie d'apprendre |
| Résumé : |
Raviver la flamme des apprentissages chez les élèves, faire resurgir et prolonger la mobilisation… oui mais comment ? Au cœur de l’action pédagogique, qu’est-ce qui permet de changer, de redonner du sens, de reconnaitre et acquérir des ressources, retrouver le désir, se remettre en mouvement ? Quels sont les effets, dans la classe et au-delà, d’un ou plusieurs élèves remobilisés sur les autres élèves, sur les enseignants parfois tentés par le découragement ? Sans nier du tout les difficultés ni les questionnements, un dossier qui ouvre grand l’appétit d’apprendre et d’enseigner. |
| Note de contenu : |
VIVRE AUTREMENT LES APPRENTISSAGES
- Une reconstruction permanente / Grégory Delboé
- Penser la remobilisation en didactiques / Yves Reuter
- Moi, je sais pas écrire ! / Carole Migacz
- Une classe puzzle, pour quels desseins ? / Laurent Reynaud
- Le visible et l’invisible / Pascale Tortel
- Un moment à ne pas louper / Émilie Delboé, Anne Lang, Aurore Villette
- L’âne, le cheval, la jeune fille et l’ail. Qui a dit ça ? / Yannick Mével
S'OUVRIR SU LE MONDE
- La singularité du désir d’apprendre / Alexandre Ployé
- Éloge d’un dérailleur / Rémi Wauters
- Ouvrir les possibles / Matthieu Brabant
- Les maths, terre d’enchantements / Sylvie Grau
- Émotions et frissons / Stéphanie Lokoli
- Gouter l’excellence / Angélique Figari, Sarah Zorman
- Le désir d’apprendre suppose-t-il le moindre effort ? / Sébastien Charbonnier
- L’âne, le cheval, la jeune fille et l’ail. Solutions du jeu
RETISSER LE SENS DE L’ACTIVITÉ
- En prison, pouvoir décider d’apprendre / Fabien Marmonier-Lechat, Daniel Beauvais
- À chaque méthode son moment / Gilles Bui-Xuân
- Cartographier la (re)mobilisation / Grégory Delboé
- Fiche outil Les mobiroues / Maëliss Rousseau
- Fiche outil L’inventaire des ressources / Maëliss Rousseau
- Depuis le temps Tarte à la crème / Yannick Mével
- Peut-on décréter la remobilisation ? / Patrick Rayou
- L’âne, le cheval, la jeune fille et l’ail. Épilogue |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5147 |
in Cahiers pédagogiques > 598 (Février 2025) . - p. 17-63
[article] Remobilisés ! [Dossier] [texte imprimé] / Grégory Delboe, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Maëliss Rousseau, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2025 . - p. 17-63. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques > 598 (Février 2025) . - p. 17-63
| Mots-clés : |
apprentissage sens didactique envie d'apprendre |
| Résumé : |
Raviver la flamme des apprentissages chez les élèves, faire resurgir et prolonger la mobilisation… oui mais comment ? Au cœur de l’action pédagogique, qu’est-ce qui permet de changer, de redonner du sens, de reconnaitre et acquérir des ressources, retrouver le désir, se remettre en mouvement ? Quels sont les effets, dans la classe et au-delà, d’un ou plusieurs élèves remobilisés sur les autres élèves, sur les enseignants parfois tentés par le découragement ? Sans nier du tout les difficultés ni les questionnements, un dossier qui ouvre grand l’appétit d’apprendre et d’enseigner. |
| Note de contenu : |
VIVRE AUTREMENT LES APPRENTISSAGES
- Une reconstruction permanente / Grégory Delboé
- Penser la remobilisation en didactiques / Yves Reuter
- Moi, je sais pas écrire ! / Carole Migacz
- Une classe puzzle, pour quels desseins ? / Laurent Reynaud
- Le visible et l’invisible / Pascale Tortel
- Un moment à ne pas louper / Émilie Delboé, Anne Lang, Aurore Villette
- L’âne, le cheval, la jeune fille et l’ail. Qui a dit ça ? / Yannick Mével
S'OUVRIR SU LE MONDE
- La singularité du désir d’apprendre / Alexandre Ployé
- Éloge d’un dérailleur / Rémi Wauters
- Ouvrir les possibles / Matthieu Brabant
- Les maths, terre d’enchantements / Sylvie Grau
- Émotions et frissons / Stéphanie Lokoli
- Gouter l’excellence / Angélique Figari, Sarah Zorman
- Le désir d’apprendre suppose-t-il le moindre effort ? / Sébastien Charbonnier
- L’âne, le cheval, la jeune fille et l’ail. Solutions du jeu
RETISSER LE SENS DE L’ACTIVITÉ
- En prison, pouvoir décider d’apprendre / Fabien Marmonier-Lechat, Daniel Beauvais
- À chaque méthode son moment / Gilles Bui-Xuân
- Cartographier la (re)mobilisation / Grégory Delboé
- Fiche outil Les mobiroues / Maëliss Rousseau
- Fiche outil L’inventaire des ressources / Maëliss Rousseau
- Depuis le temps Tarte à la crème / Yannick Mével
- Peut-on décréter la remobilisation ? / Patrick Rayou
- L’âne, le cheval, la jeune fille et l’ail. Épilogue |
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