Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/05/2025
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[article]
| Titre : |
Organiser un chasse au trésor |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Karine Masset-Tonda |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
p. 92-100 |
| Note générale : |
Public : Cycle 2 ; CP ; CE1 ; CE2 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Chasse au trésor coopération jeu de piste |
| Résumé : |
Le mois dernier, nous vous expliquions en détail comment organiser une chasse au trésor, sous forme de jeu de piste dans les locaux de l’école (La Classe n° 308, p. 85). Il s’agit d’un parcours jalonné d’indices qui envoient les équipes d’un point à l’autre de l’école, jusqu’au point final où se trouve le trésor. Suivait un exemple qui concernait des élèves de CM. Ce mois-ci, nous vous proposons une chasse au trésor réalisée avec une classe de Cycle 2. L’occasion de soumettre les élèves à quelques jeux de logique, d’observation et de connaissances, pour lesquels ils devront mettre en oeuvre une coopération nécessaire et utile. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4086 |
in La Classe > 309 (Mai 2020) . - p. 92-100
[article] Organiser un chasse au trésor [texte imprimé] / Karine Masset-Tonda . - 2020 . - p. 92-100. Public : Cycle 2 ; CP ; CE1 ; CE2 Langues : Français ( fre) in La Classe > 309 (Mai 2020) . - p. 92-100
| Mots-clés : |
Chasse au trésor coopération jeu de piste |
| Résumé : |
Le mois dernier, nous vous expliquions en détail comment organiser une chasse au trésor, sous forme de jeu de piste dans les locaux de l’école (La Classe n° 308, p. 85). Il s’agit d’un parcours jalonné d’indices qui envoient les équipes d’un point à l’autre de l’école, jusqu’au point final où se trouve le trésor. Suivait un exemple qui concernait des élèves de CM. Ce mois-ci, nous vous proposons une chasse au trésor réalisée avec une classe de Cycle 2. L’occasion de soumettre les élèves à quelques jeux de logique, d’observation et de connaissances, pour lesquels ils devront mettre en oeuvre une coopération nécessaire et utile. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4086 |
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Exemplaires (1)
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| G002384 | Archives CLA 309 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
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