Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/05/2025
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: Sachant que certains élèves du second degré,étudiant au Lycée François de Sales,situé à Gilly ont du mal à respecter leurs obligations scolaires, comment comprendre cette situation afin d’améliorer les pratiques éducatives?
| Titre : |
Je gagne aux échecs et je perds aux réussites. Cherchez l'erreur : Sachant que certains élèves du second degré,étudiant au Lycée François de Sales,situé à Gilly ont du mal à respecter leurs obligations scolaires, comment comprendre cette situation afin d’améliorer les pratiques éducatives? |
| Type de document : |
TFE / Mémoire |
| Auteurs : |
Sara Descontus, Auteur ; Nicolas Bedynek, Directeur de thèse |
| Editeur : |
Gosselies : HELHa |
| Année de publication : |
2020 |
| Importance : |
112 p. |
| Note générale : |
Ce TFE a obtenu la note finale de 16/20 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Obligation Scolaire adolescent scolarité échec scolaire éducation |
| Index. décimale : |
TFE Educateur Spécialisé |
| Résumé : |
Ce travail de fin d’études est l’aboutissement de quinze semaines de stage réalisées au Lycée François de Sales à Gilly. Il résulte d’une recherche action, réalisée avec l’aide d’une équipe chercheuse. Grâce à la récolte d’indicateurs, des hypothèses ont pu être développées sur la problématique choisie qui est «Les obligations scolaires non respectées». Enfin, des pistes de solution ont été mises en place et d’autre sont simplement été pensées afin d’être concrétisées à l’avenir.Ce travail se termine par une mise à distance incluant des évaluations par rapport à la méthodologie de recherche action, à l’équipe chercheuse ainsi qu’à une auto-évaluation. |
| Section TFE : |
TFE Educateur Spécialisé |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4000 |
Je gagne aux échecs et je perds aux réussites. Cherchez l'erreur : Sachant que certains élèves du second degré,étudiant au Lycée François de Sales,situé à Gilly ont du mal à respecter leurs obligations scolaires, comment comprendre cette situation afin d’améliorer les pratiques éducatives? [TFE / Mémoire] / Sara Descontus, Auteur ; Nicolas Bedynek, Directeur de thèse . - Gosselies : HELHa, 2020 . - 112 p. Ce TFE a obtenu la note finale de 16/20 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Obligation Scolaire adolescent scolarité échec scolaire éducation |
| Index. décimale : |
TFE Educateur Spécialisé |
| Résumé : |
Ce travail de fin d’études est l’aboutissement de quinze semaines de stage réalisées au Lycée François de Sales à Gilly. Il résulte d’une recherche action, réalisée avec l’aide d’une équipe chercheuse. Grâce à la récolte d’indicateurs, des hypothèses ont pu être développées sur la problématique choisie qui est «Les obligations scolaires non respectées». Enfin, des pistes de solution ont été mises en place et d’autre sont simplement été pensées afin d’être concrétisées à l’avenir.Ce travail se termine par une mise à distance incluant des évaluations par rapport à la méthodologie de recherche action, à l’équipe chercheuse ainsi qu’à une auto-évaluation. |
| Section TFE : |
TFE Educateur Spécialisé |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4000 |
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