Centre de documentation HELHa Gosselies
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[article]
| Titre : |
Programmation roller au Cycle 3 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Frédéric Moyence |
| Année de publication : |
2011 |
| Article en page(s) : |
p. 98-107 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
roller sport psychomotricité activité |
| Résumé : |
Sport de glisse, le roller met en place des situations d'équilibre et de déséquilibre alliées à une prise de risque. Il est praticable facilement à l'école, en respectant les règles de sécurité (équipements de protection, casque...) : sur un plateau de sport, dans un gymnase ou même dans la cour, sous le préau. Les enfants sont souvent déjà équipés, mais dans le cas contraire, il peut être fait appel aux partenaires de l'école qui disposent parfois de matériel en prêt. Généralement, deux groupes sont à mettre en place : les néophytes et les pratiquants. Les activités proposées ici sont donc la plupart du temps scindées en 2, tenant compte de cette disparité de niveau. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3823 |
in La Classe > 216 (Février 2011) . - p. 98-107
[article] Programmation roller au Cycle 3 [texte imprimé] / Frédéric Moyence . - 2011 . - p. 98-107. Langues : Français ( fre) in La Classe > 216 (Février 2011) . - p. 98-107
| Mots-clés : |
roller sport psychomotricité activité |
| Résumé : |
Sport de glisse, le roller met en place des situations d'équilibre et de déséquilibre alliées à une prise de risque. Il est praticable facilement à l'école, en respectant les règles de sécurité (équipements de protection, casque...) : sur un plateau de sport, dans un gymnase ou même dans la cour, sous le préau. Les enfants sont souvent déjà équipés, mais dans le cas contraire, il peut être fait appel aux partenaires de l'école qui disposent parfois de matériel en prêt. Généralement, deux groupes sont à mettre en place : les néophytes et les pratiquants. Les activités proposées ici sont donc la plupart du temps scindées en 2, tenant compte de cette disparité de niveau. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3823 |
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