Centre de documentation HELHa Gosselies
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[article]
Titre : |
Célébrer les 30 ans des droits de l'enfant |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Isabelle Wackenier |
Année de publication : |
2019 |
Article en page(s) : |
p. 42-53 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
droits de l'enfant |
Résumé : |
Trente ans après la ratification par l’ONU de la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE), le 20 novembre 1989, consacrant l’enfant comme une personne à part entière, les droits de l’enfant sont-ils toujours d’actualité ? Malgré des avancées majeures dans ce domaine, un Français sur deux n’est pas en capacité de nommer un des 54 droits énoncés par la CIDE. De nombreux progrès restent à accomplir pour faire avancer et reconnaître les droits de tous les enfants (enfants porteurs de handicap, jeunes mineurs non accompagnés…). Le travail de sensibilisation à ces droits dans nos sociétés, auprès des enfants et des jeunes, eux-mêmes, et des adultes, est donc toujours bien à l’ordre du jour. Mais comment s’y prendre ? |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3801 |
in Journal de l'animation > 202 (Octobre 2019) . - p. 42-53
[article] Célébrer les 30 ans des droits de l'enfant [texte imprimé] / Isabelle Wackenier . - 2019 . - p. 42-53. Langues : Français ( fre) in Journal de l'animation > 202 (Octobre 2019) . - p. 42-53
Mots-clés : |
droits de l'enfant |
Résumé : |
Trente ans après la ratification par l’ONU de la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE), le 20 novembre 1989, consacrant l’enfant comme une personne à part entière, les droits de l’enfant sont-ils toujours d’actualité ? Malgré des avancées majeures dans ce domaine, un Français sur deux n’est pas en capacité de nommer un des 54 droits énoncés par la CIDE. De nombreux progrès restent à accomplir pour faire avancer et reconnaître les droits de tous les enfants (enfants porteurs de handicap, jeunes mineurs non accompagnés…). Le travail de sensibilisation à ces droits dans nos sociétés, auprès des enfants et des jeunes, eux-mêmes, et des adultes, est donc toujours bien à l’ordre du jour. Mais comment s’y prendre ? |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3801 |
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