Titre :	La violence survit longtemps à ceux qui l'ont manifestée : Sachant quecertainsélèvesdel’enseignementdeforme3en1èrephase,appartenantà l’InstitutNotre-Damespécialisé,présententdescomportementsviolents,commentcomprendre cetteproblématiqueenvued’affinerleprojetpédagogiquedel’école ?
Type de document :	TFE / Mémoire
Auteurs :	Amira Saad, Auteur ; Manon Mesplomb, Directeur de thèse
Editeur :	Gosselies : HELHa
Année de publication :	2019
Importance :	126 p.
Format :	30 cm.
Note générale :	Ce TFE a obtenu la note finale de 17/20
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	violence  comportement violent  adolescent  adolescence  agressivité  école  handicap
Index. décimale :	TFE Educateur Spécialisé
Résumé :	Ce travail de fin d’études est l’aboutissement de 15 semaines de stages réalisées à l’Institut Notre-Dame Secondaire Spécialisé de Philippeville, accueillant des adolescents âgés de 12 à 21 ans, présentant un retard mental et/ou des troubles du comportement. Il relève d’un processus de recherche-action réalisé avec la collaboration d’une équipe chercheuse sur la problématique des attitudes (verbales, physiques) et des comportements violents présents chez certains jeunes. Pour confirmer cette difficulté, des indicateurs ont été récoltés puis des hypothèses ont été émises afin de la comprendre. Des pistes de solutions ont ensuite été pensées afin de diminuer le phénomène. Ce travail de fin d’études, se clôture par l’évaluation de la méthodologie de recherche-action ainsi qu’une mise à distance par rapport au stage vécu.
Section TFE :	TFE Educateur Spécialisé
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3774

La violence survit longtemps à ceux qui l'ont manifestée : Sachant quecertainsélèvesdel’enseignementdeforme3en1èrephase,appartenantà l’InstitutNotre-Damespécialisé,présententdescomportementsviolents,commentcomprendre cetteproblématiqueenvued’affinerleprojetpédagogiquedel’école ? [TFE / Mémoire] / Amira Saad, Auteur ; Manon Mesplomb, Directeur de thèse . - Gosselies : HELHa, 2019 . - 126 p. ; 30 cm.
Ce TFE a obtenu la note finale de 17/20

Langues : Français (fre)

Mots-clés :	violence  comportement violent  adolescent  adolescence  agressivité  école  handicap
Index. décimale :	TFE Educateur Spécialisé
Résumé :	Ce travail de fin d’études est l’aboutissement de 15 semaines de stages réalisées à l’Institut Notre-Dame Secondaire Spécialisé de Philippeville, accueillant des adolescents âgés de 12 à 21 ans, présentant un retard mental et/ou des troubles du comportement. Il relève d’un processus de recherche-action réalisé avec la collaboration d’une équipe chercheuse sur la problématique des attitudes (verbales, physiques) et des comportements violents présents chez certains jeunes. Pour confirmer cette difficulté, des indicateurs ont été récoltés puis des hypothèses ont été émises afin de la comprendre. Des pistes de solutions ont ensuite été pensées afin de diminuer le phénomène. Ce travail de fin d’études, se clôture par l’évaluation de la méthodologie de recherche-action ainsi qu’une mise à distance par rapport au stage vécu.
Section TFE :	TFE Educateur Spécialisé
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3774