Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 27/11/2024
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: un kit éducatif sur les stéréotypes de genre
| Titre : |
Femme pompier et sage-homme : un kit éducatif sur les stéréotypes de genre |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Christopher El Khazen, Auteur ; [et al.] |
| Editeur : |
Bruxelles : VIA Don Bosco |
| Année de publication : |
2016 |
| Importance : |
27 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
stéréotype genre sexisme |
| Résumé : |
"Le dossier pédagogique Femme pompier et sage-homme donne l’opportunité aux enseignants de déconstruire certains stéréotypes liés au genre. Grâce à un jeu d’affirmation et du matériel visuel complémentaire, les élèves peuvent débattre et ainsi vérifier si ce qu’ils considèrent comme communément admis l’est véritablement.
Une partie entière est consacré aux stéréotypes de genre dans le contexte scolaire et sur la manière de les gérer en tant que enseignant ou élève. Plusieurs actions et initiatives que les écoles peuvent entreprendre sont développées dans ce guide d’inspiration.
Les élèves réaliseront que les stéréotypes de genre ont parfois un impact important sur leur développement, autant dans leurs parcours scolaires que professionnels. Les élèves auront alors la possibilité de mieux comprendre le monde dans lequel ils évoluent et seront donc capables de faire des choix plus réfléchis." |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3669 |
Femme pompier et sage-homme : un kit éducatif sur les stéréotypes de genre [document électronique] / Christopher El Khazen, Auteur ; [et al.] . - Bruxelles : VIA Don Bosco, 2016 . - 27 p. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
stéréotype genre sexisme |
| Résumé : |
"Le dossier pédagogique Femme pompier et sage-homme donne l’opportunité aux enseignants de déconstruire certains stéréotypes liés au genre. Grâce à un jeu d’affirmation et du matériel visuel complémentaire, les élèves peuvent débattre et ainsi vérifier si ce qu’ils considèrent comme communément admis l’est véritablement.
Une partie entière est consacré aux stéréotypes de genre dans le contexte scolaire et sur la manière de les gérer en tant que enseignant ou élève. Plusieurs actions et initiatives que les écoles peuvent entreprendre sont développées dans ce guide d’inspiration.
Les élèves réaliseront que les stéréotypes de genre ont parfois un impact important sur leur développement, autant dans leurs parcours scolaires que professionnels. Les élèves auront alors la possibilité de mieux comprendre le monde dans lequel ils évoluent et seront donc capables de faire des choix plus réfléchis." |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3669 |
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