Titre :	Éducation aux médias & jeux vidéo
Type de document :	document électronique
Editeur :	Bruxelles : Media Animation
Année de publication :	2015
Importance :	69 p.
Note générale :	Peut-être commandé en version papier pour quelques euros depuis le site de Media Animation.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	esprit critique  éducation aux médias  jeu video  média
Résumé :	"En moins de trente ans, le jeu vidéo s’est imposé tant comme une industrie lucrative que comme objet culturel dont l’importance ne cesse de croître. Longtemps perçu comme une curiosité spécifique à une niche de pratiquants, sa diffusion planétaire et sa présence dans les autres médias imposent de le prendre au sérieux et de ne plus le réduire à une curiosité frivole et adolescente. Au-delà des méfiances craintives qu’il a suscitées, à l’instar de toutes les nouveautés médiatiques, il interpelle désormais le monde de l’éducation, qu’elle soit scolaire ou populaire : quelle place pourrait-il y occuper ?"
Note de contenu :	PREMIÈRE PARTIE : LE JEU VIDEO EST-IL UN OUTIL ÉDUCATIF ? DEUXIÈME PARTIE : LES JEUX VIDEO, UN TERRAIN FERTILE POUR L'EDUCATION AUX MÉDIAS - Éducation aux médias et jeux vidéo - Les six thématiques de l’éducation aux médias et le jeu vidéo - Social Game : la rentabilité comme essence du jeu vidéo ? - Le mod est à vous : quand le jeu vidéo se co-construit avec les joueurs - L’interaction Homme-Machine comme outil d’analyse - Réalité virtuelle : je n’en crois pas mes « Oculus »… ! - Gagner l’histoire : jeux de stratégie et visions du monde - S.T.A.L.K.E.R. : lorsque le jeu vidéo approfondit l’imaginaire du désastre
En ligne :	https://media-animation.be/Education-aux-medias-jeux-video-912.html
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3585

Éducation aux médias & jeux vidéo [document électronique] . - Bruxelles : Media Animation, 2015 . - 69 p.
Peut-être commandé en version papier pour quelques euros depuis le site de Media Animation.
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	esprit critique  éducation aux médias  jeu video  média
Résumé :	"En moins de trente ans, le jeu vidéo s’est imposé tant comme une industrie lucrative que comme objet culturel dont l’importance ne cesse de croître. Longtemps perçu comme une curiosité spécifique à une niche de pratiquants, sa diffusion planétaire et sa présence dans les autres médias imposent de le prendre au sérieux et de ne plus le réduire à une curiosité frivole et adolescente. Au-delà des méfiances craintives qu’il a suscitées, à l’instar de toutes les nouveautés médiatiques, il interpelle désormais le monde de l’éducation, qu’elle soit scolaire ou populaire : quelle place pourrait-il y occuper ?"
Note de contenu :	PREMIÈRE PARTIE : LE JEU VIDEO EST-IL UN OUTIL ÉDUCATIF ? DEUXIÈME PARTIE : LES JEUX VIDEO, UN TERRAIN FERTILE POUR L'EDUCATION AUX MÉDIAS - Éducation aux médias et jeux vidéo - Les six thématiques de l’éducation aux médias et le jeu vidéo - Social Game : la rentabilité comme essence du jeu vidéo ? - Le mod est à vous : quand le jeu vidéo se co-construit avec les joueurs - L’interaction Homme-Machine comme outil d’analyse - Réalité virtuelle : je n’en crois pas mes « Oculus »… ! - Gagner l’histoire : jeux de stratégie et visions du monde - S.T.A.L.K.E.R. : lorsque le jeu vidéo approfondit l’imaginaire du désastre
En ligne :	https://media-animation.be/Education-aux-medias-jeux-video-912.html
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3585