Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/05/2025
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La rentrée des doudous |
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
311 - Septembre 2022 - La rentrée des doudous [texte imprimé] . - 2022 . - 121 p. Langues : Français (fre)
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Réservation
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Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|---|
G004449 | CLAM 311 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023 Disponible |
Dépouillements


[article]
Titre : Une entrée naturelle dans la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Alvarez Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 66-82 Langues : Français (fre) Mots-clés : lecture Résumé : La recherche scientifique montre depuis de nombreuses années que l’apprentissage de la lecture dès la petite enfance est bénéfique, à condition que certains principes soient respectés. Ce dossier explique, de manière simple et abordable, les causes biologiques qui facilitent l’appropriation du code alphabétique à l’école maternelle. Puis il présente clairement le cadre et les activités à installer en classe. Note de contenu : - Pourquoi apprendre à lire en maternelle ?
- Donner le son des lettres : son des lettres de l'alphabet, le son des digrammes
- Composer des mots
- Commencer à lire seul
- Le choix des lettres majusculesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4654
in La Classe maternelle > 311 (Septembre 2022) . - p. 66-82[article] Une entrée naturelle dans la lecture [texte imprimé] / Céline Alvarez . - 2022 . - p. 66-82.
Langues : Français (fre)
in La Classe maternelle > 311 (Septembre 2022) . - p. 66-82
Mots-clés : lecture Résumé : La recherche scientifique montre depuis de nombreuses années que l’apprentissage de la lecture dès la petite enfance est bénéfique, à condition que certains principes soient respectés. Ce dossier explique, de manière simple et abordable, les causes biologiques qui facilitent l’appropriation du code alphabétique à l’école maternelle. Puis il présente clairement le cadre et les activités à installer en classe. Note de contenu : - Pourquoi apprendre à lire en maternelle ?
- Donner le son des lettres : son des lettres de l'alphabet, le son des digrammes
- Composer des mots
- Commencer à lire seul
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G004449 CLAM 311 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
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[article]
Titre : La rentrée des doudous Type de document : texte imprimé Auteurs : Val Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 84-108 Note générale : Activité autour d'un album jeunesse Langues : Français (fre) Mots-clés : rentrée activité Résumé : La rentrée des doudous est l’album idéal pour dédramatiser ce moment à la fois excitant et redouté par tous les enfants : le premier jour d’école. En se mettant à la place du doudou Lapinou, ils apprennent à surmonter leurs peurs au fur et à mesure du récit. Les activités proposées s’inscrivent dans les différents domaines d’apprentissage et peuvent être réalisées, pour certaines, sous forme de jeux. En MS et GS, cet album est aussi une porte d’entrée à un débat philosophique sur le rapport qu’ont les enfants avec l’école. Note de contenu : - Etude de l'album
- Référentiel des mots de l'album
- Réalisation d'un livret
- Jeux mathématiques
- Affichage et étiquettesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4655
in La Classe maternelle > 311 (Septembre 2022) . - p. 84-108[article] La rentrée des doudous [texte imprimé] / Val . - 2022 . - p. 84-108.
Activité autour d'un album jeunesse
Langues : Français (fre)
in La Classe maternelle > 311 (Septembre 2022) . - p. 84-108
Mots-clés : rentrée activité Résumé : La rentrée des doudous est l’album idéal pour dédramatiser ce moment à la fois excitant et redouté par tous les enfants : le premier jour d’école. En se mettant à la place du doudou Lapinou, ils apprennent à surmonter leurs peurs au fur et à mesure du récit. Les activités proposées s’inscrivent dans les différents domaines d’apprentissage et peuvent être réalisées, pour certaines, sous forme de jeux. En MS et GS, cet album est aussi une porte d’entrée à un débat philosophique sur le rapport qu’ont les enfants avec l’école. Note de contenu : - Etude de l'album
- Référentiel des mots de l'album
- Réalisation d'un livret
- Jeux mathématiques
- Affichage et étiquettesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4655 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G004449 CLAM 311 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible