Titre :	Pour décrocher la lune : Manuel de l'élève : Livret 5 : de 10 à 80 ans
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Bernard Kersten ; Annick Beufkens ; Pierre Brasselle ; Stéphane Hoeben ; A. Wauters
Editeur :	Floreffe : Editions Atzéo
Année de publication :	2018
Collection :	Au coeur du lire num. G5
Importance :	144 p. ; XVI p.
Présentation :	ill.
Format :	30 cm.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-930794-19-8
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	apprentissage de la lecture  compréhension  inférence  lecture
Index. décimale :	41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4
Résumé :	La collection "Au Coeur Du Lire" privilégie la compréhension en lecture. Cette compétence s'exerce sur des textes variés et entre autres : des consignes, des problèmes mathématiques, des informations... Les enfants bénéficient ici de situations très complexes pour apprendre des stratégies indispensables à tout lecteur performant.
Note de contenu :	Séquence n°1 Lire, c’est comparer des informations entre elles Séquence n°2 Lire, c’est voyager au-delà du texte Séquence n°3 Lire, c’est repérer et réparer les pertes de sens. Séquence n°4 Lire, c’est comprendre le sens des paragraphes Séquence n°5 Lire, c’est associer les indices non verbaux aux informations du texte Séquence n°6 Lire, c’est comprendre qu’une même idée peut être exprimée par des mots différents. Séquence n°7 Lire, c’est comprendre la mécanique des mots et l’exploiter. Séquence n°8 Lire, c’est exploiter des stratégies variées Séquence n°9 Lire, c’est orienter ma lecture en fonction d’un rôle et d’un projet Guide du maître
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3464

Pour décrocher la lune : Manuel de l'élève : Livret 5 : de 10 à 80 ans [texte imprimé] / Bernard Kersten ; Annick Beufkens ; Pierre Brasselle ; Stéphane Hoeben ; A. Wauters . - Floreffe (Rue Arthur Patiny, 16, 5150) : Editions Atzéo, 2018 . - 144 p. ; XVI p. : ill. ; 30 cm.. - (Au coeur du lire; G5) .
ISBN : 978-2-930794-19-8
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	apprentissage de la lecture  compréhension  inférence  lecture
Index. décimale :	41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4
Résumé :	La collection "Au Coeur Du Lire" privilégie la compréhension en lecture. Cette compétence s'exerce sur des textes variés et entre autres : des consignes, des problèmes mathématiques, des informations... Les enfants bénéficient ici de situations très complexes pour apprendre des stratégies indispensables à tout lecteur performant.
Note de contenu :	Séquence n°1 Lire, c’est comparer des informations entre elles Séquence n°2 Lire, c’est voyager au-delà du texte Séquence n°3 Lire, c’est repérer et réparer les pertes de sens. Séquence n°4 Lire, c’est comprendre le sens des paragraphes Séquence n°5 Lire, c’est associer les indices non verbaux aux informations du texte Séquence n°6 Lire, c’est comprendre qu’une même idée peut être exprimée par des mots différents. Séquence n°7 Lire, c’est comprendre la mécanique des mots et l’exploiter. Séquence n°8 Lire, c’est exploiter des stratégies variées Séquence n°9 Lire, c’est orienter ma lecture en fonction d’un rôle et d’un projet Guide du maître
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3464