Titre :	L'écoute, attitudes et techniques : L'écoute dans les relations humaines : parents, enseignants, formateurs, couples, éducateurs, thérapeutes
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean Artaud
Mention d'édition :	7e éd.
Editeur :	Lyon : Chronique sociale
Année de publication :	2011
Importance :	185 p.
Présentation :	ill
Format :	22 cm.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-85008-503-1
Note générale :	Lexique. Bibliographie.
Mots-clés :	écoute  attitude  empathie  feed-back  insight  reformulation  ton  écoutant  élève  enseignement  famille  écoute active  couple  thérapie  écoute rogérienne
Index. décimale :	36 Travail Social & Métier de l'éducateur (animateur, assistant social, éducateur spécialisé, travailleur de rue, travailleur social, )
Résumé :	Apprendre à écouter est un besoin majeur des relations humaines. Nous savons combien l'écoute est difficile à instaurer. Chacun admet qu'il n'est pas aisé d'entendre ce que l'interlocuteur veut dire sans dénaturer sa pensée : parents préoccupés par les soucis quotidiens qui écoutent difficilement leurs enfants, enseignant soucieux du programme et pas assez des élèves, formateur plus désireux de conduire le groupe que d'écouter ses demandes et clarifier ses besoins. Et encore dans le couple où l'écoute se perd avec le temps et l'habitude, et le thérapeute devant un cas, à la recherche d'un diagnostic qui néglige une authentique présence au client. Dans ces diverses situations, l'auteur nous prévient des éventuelles dérives, nous propose des attitudes et des moyens pour établir une meilleure écoute, à partir d exemples vécus et à l'aide d'exercices progressifs. Le lecteur pourra s'approprier les attitudes qui facilitent la compréhension et s'entraîner à leur pratique. À l'époque des slogans simplistes sur une communication facile, l'objectif que nous propose auteur apprendre à écouter est d'un grand réalisme. Ce livre sera particulièrement précieux pour tous ceux qui sont préoccupés par l'écoute : parents, enseignants, éducateurs, formateurs, thérapeutes, couples...
Note de contenu :	Sommaire : LES TECHNIQUES ET ATTITUDES DE L'ECOUTE L'écoute, pourquoi ? Perspective générale Les techniques et les attitudes de l'écoute Approfondissement des techniques et attitudes d'écoute La reformulation Les fondements de l'écoute PROPOSITIONS CONCERNANT L'ECOUTE Des applications de l'écoute Les limites de l'écoute Apprentissage et écoute Le cognitif et l'affectif L'écoute dans l'enseignement L'écoute dans la formation La formation à l'écoute L'écoute dans la famille L'écoute dans le couple AUTO-FORMATION A L'ECOUTE ECOUTE ET THERAPIE
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3425

L'écoute, attitudes et techniques : L'écoute dans les relations humaines : parents, enseignants, formateurs, couples, éducateurs, thérapeutes [texte imprimé] / Jean Artaud  . -  7e éd. . - Lyon : Chronique sociale, 2011 . - 185 p. : ill ; 22 cm.
ISBN : 978-2-85008-503-1
Lexique.
Bibliographie.

Mots-clés :	écoute  attitude  empathie  feed-back  insight  reformulation  ton  écoutant  élève  enseignement  famille  écoute active  couple  thérapie  écoute rogérienne
Index. décimale :	36 Travail Social & Métier de l'éducateur (animateur, assistant social, éducateur spécialisé, travailleur de rue, travailleur social, )
Résumé :	Apprendre à écouter est un besoin majeur des relations humaines. Nous savons combien l'écoute est difficile à instaurer. Chacun admet qu'il n'est pas aisé d'entendre ce que l'interlocuteur veut dire sans dénaturer sa pensée : parents préoccupés par les soucis quotidiens qui écoutent difficilement leurs enfants, enseignant soucieux du programme et pas assez des élèves, formateur plus désireux de conduire le groupe que d'écouter ses demandes et clarifier ses besoins. Et encore dans le couple où l'écoute se perd avec le temps et l'habitude, et le thérapeute devant un cas, à la recherche d'un diagnostic qui néglige une authentique présence au client. Dans ces diverses situations, l'auteur nous prévient des éventuelles dérives, nous propose des attitudes et des moyens pour établir une meilleure écoute, à partir d exemples vécus et à l'aide d'exercices progressifs. Le lecteur pourra s'approprier les attitudes qui facilitent la compréhension et s'entraîner à leur pratique. À l'époque des slogans simplistes sur une communication facile, l'objectif que nous propose auteur apprendre à écouter est d'un grand réalisme. Ce livre sera particulièrement précieux pour tous ceux qui sont préoccupés par l'écoute : parents, enseignants, éducateurs, formateurs, thérapeutes, couples...
Note de contenu :	Sommaire : LES TECHNIQUES ET ATTITUDES DE L'ECOUTE L'écoute, pourquoi ? Perspective générale Les techniques et les attitudes de l'écoute Approfondissement des techniques et attitudes d'écoute La reformulation Les fondements de l'écoute PROPOSITIONS CONCERNANT L'ECOUTE Des applications de l'écoute Les limites de l'écoute Apprentissage et écoute Le cognitif et l'affectif L'écoute dans l'enseignement L'écoute dans la formation La formation à l'écoute L'écoute dans la famille L'écoute dans le couple AUTO-FORMATION A L'ECOUTE ECOUTE ET THERAPIE
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3425