[article] 
inJournal de l'animation > 191 (Septembre 2018) . - p. 42-53

Titre :	Le jardin, un lieu d'animation à part entière
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Irène Mitchell
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 42-53
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	animation  jardin  activité  potager  jardinage
Résumé :	"Les activités au jardin permettent de faire germer des idées florissantes pour découvrir la nature car elles se déclinent en de multiples branches. Elles enracinent ainsi leur place dans l’animation, notamment car elles sont à la fois ludiques et éducatives. D’un point de vue pratique, leur point fort est que les publics, toutes tranches d’âges et situations confondues, en sont friands. Par ailleurs, telles les plantes vivaces, ces animations ne nécessitent pas ou peu d’engrais, c’est-à-dire de connaissances et savoir-faire spécifiques, ce qui facilite leur mise en place. En revanche, elles peuvent être subordonnées à un cadre particulier pour être réalisées, tant au niveau légal qu’organisationnel."
Note de contenu :	- Le retour à la terre - Le jardin comme projet - Préparer des animations au jardin - Éveiller ses 5 sens grâce au jardin - Mettre en pratique les activités au jardin - Connaissances, savoirs et savoir-faire nécessaires - Sensibiliser à l'environnement - Avantages et freins
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3396

[article] Le jardin, un lieu d'animation à part entière [texte imprimé] / Irène Mitchell . - 2018 . - p. 42-53.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 191 (Septembre 2018) . - p. 42-53

Mots-clés :	animation  jardin  activité  potager  jardinage
Résumé :	"Les activités au jardin permettent de faire germer des idées florissantes pour découvrir la nature car elles se déclinent en de multiples branches. Elles enracinent ainsi leur place dans l’animation, notamment car elles sont à la fois ludiques et éducatives. D’un point de vue pratique, leur point fort est que les publics, toutes tranches d’âges et situations confondues, en sont friands. Par ailleurs, telles les plantes vivaces, ces animations ne nécessitent pas ou peu d’engrais, c’est-à-dire de connaissances et savoir-faire spécifiques, ce qui facilite leur mise en place. En revanche, elles peuvent être subordonnées à un cadre particulier pour être réalisées, tant au niveau légal qu’organisationnel."
Note de contenu :	- Le retour à la terre - Le jardin comme projet - Préparer des animations au jardin - Éveiller ses 5 sens grâce au jardin - Mettre en pratique les activités au jardin - Connaissances, savoirs et savoir-faire nécessaires - Sensibiliser à l'environnement - Avantages et freins
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3396