Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/05/2025
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[article]
| Titre : |
Connaître son corps, éduquer à la sexualité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2005 |
| Article en page(s) : |
p. 22-27 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Anatomie Schéma Corporel Enfant Fille Garçon éducation à la sexualité corps |
| Résumé : |
"L'éducation à la sexualité à l'école est inséparable des connaissances biologiques sur le développement et le fonctionnement du corps humain, mais elle intègre tout autant, sinon plus, une réflexion sur les dimensions psychologiques, affectives et sociales, culturelles et éthiques. Elle doit permettre d'approcher, dans leur complexité et leur diversité, les situations vécues par les hommes et les femmes dans les relations interpersonnelles, familiales, sociales."
Si ce texte, extrait d'une circulaire ne concerne pas forcément directement l'école maternelle, on peut, dès le cycle 1 et en concertation avec les parents, commencer à donner aux enfant si l’occasion de prendre conscience de leur corps dans toutes ses composantes." |
| Note de contenu : |
- Mieux se connaître
- Fille ou garçon ?
- Quand j'étais bébé
- Silhouettes
- vivre son corps ... ensemble
- Prénoms de filles et de garçons
- Jeux des prénoms (GS)
|
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3291 |
in Education enfantine > 1068 (mars 2005) . - p. 22-27
[article] Connaître son corps, éduquer à la sexualité [texte imprimé] . - 2005 . - p. 22-27. Langues : Français ( fre) in Education enfantine > 1068 (mars 2005) . - p. 22-27
| Mots-clés : |
Anatomie Schéma Corporel Enfant Fille Garçon éducation à la sexualité corps |
| Résumé : |
"L'éducation à la sexualité à l'école est inséparable des connaissances biologiques sur le développement et le fonctionnement du corps humain, mais elle intègre tout autant, sinon plus, une réflexion sur les dimensions psychologiques, affectives et sociales, culturelles et éthiques. Elle doit permettre d'approcher, dans leur complexité et leur diversité, les situations vécues par les hommes et les femmes dans les relations interpersonnelles, familiales, sociales."
Si ce texte, extrait d'une circulaire ne concerne pas forcément directement l'école maternelle, on peut, dès le cycle 1 et en concertation avec les parents, commencer à donner aux enfant si l’occasion de prendre conscience de leur corps dans toutes ses composantes." |
| Note de contenu : |
- Mieux se connaître
- Fille ou garçon ?
- Quand j'étais bébé
- Silhouettes
- vivre son corps ... ensemble
- Prénoms de filles et de garçons
- Jeux des prénoms (GS)
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| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3291 |
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Exemplaires (1)
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| 20492 | Archives EDE 1068 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
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