Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 27/11/2024
HORAIRE D'OUVERTURE :
Lundi : 8h00-18h00
Mardi : 8h00-18h00
Mercredi : 8h00-18h00
Jeudi : 8h00-18h00
Vendredi : 8h00-16h00
ATTENTION ! Le centre de documentation est fermé durant les congés et vacances scolaires,
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du domaine Education de la HELHa - Gosselies
Certains documents sont accompagnés de compléments numériques, Vous devez être authentifié avec vos identifiants HELHa pour y avoir accès
Rappel : Prêt de 5 documents par catégorie maximum (hors étiquettes jaunes et TFE), pour 15 jours (prolongation possible sur demande).
Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
[article]
| Titre : |
Pulsion et pensée à l'Ecole |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Sébastien Philippart |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
p. 138-145 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
pulsion école |
| Résumé : |
"Abstraction Welcome. Parce que certaines questions sont inévitables, parce que la soif de sens crie l'absence de sens, on s'offre un moment. Accrochez-vous, c'est parti. Quel rapport entre pulsion et Ecole ? Nous voudrions montrer que le sens de l'Ecole réside, de façon remarquable, dans l'éveil à /de la pensée. Mais qu'est-ce que la pensée ? On en peut le comprendre qu'en réfléchissant à son contraire: la pulsion, à laquelle on associe d'ordinaire une certaine violence. Nous verrons ainsi comment, à l'Ecole, la pensée procède une remise en question des manifestations pulsionnelles. Mais qu'est-ce qu'une pulsion exactement ? Et comment peut-elle se manifester, en particulier à l'école ? Tel est l'objet de ce premier épisode." |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3189 |
in Appren-Tissages > 1 (Hiver 2017) . - p. 138-145
[article] Pulsion et pensée à l'Ecole [texte imprimé] / Jean-Sébastien Philippart . - 2017 . - p. 138-145. Langues : Français ( fre) in Appren-Tissages > 1 (Hiver 2017) . - p. 138-145
| Mots-clés : |
pulsion école |
| Résumé : |
"Abstraction Welcome. Parce que certaines questions sont inévitables, parce que la soif de sens crie l'absence de sens, on s'offre un moment. Accrochez-vous, c'est parti. Quel rapport entre pulsion et Ecole ? Nous voudrions montrer que le sens de l'Ecole réside, de façon remarquable, dans l'éveil à /de la pensée. Mais qu'est-ce que la pensée ? On en peut le comprendre qu'en réfléchissant à son contraire: la pulsion, à laquelle on associe d'ordinaire une certaine violence. Nous verrons ainsi comment, à l'Ecole, la pensée procède une remise en question des manifestations pulsionnelles. Mais qu'est-ce qu'une pulsion exactement ? Et comment peut-elle se manifester, en particulier à l'école ? Tel est l'objet de ce premier épisode." |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3189 |
|
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
|
| 20347 | 30 APP | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
Disponible |
